Годівля терапія для дітей

• Може 19, 2024

Діти та маленькі діти іноді мають проблеми з годуванням, їжею та їжею, які користуються спостереженнями та пропозиціями логопеда чи іншого фахівця, знайомого з проблемами розвитку, сенсорного та моторного планування.

Батьки можуть бути стурбовані тим, що інакше здорова дитина не набирає вагу, відмовляється годувати годувальницею, задихається під час годування або має інші труднощі. Деякі немовляти не мають труднощів у догляді, але мають фізичні чи поведінкові проблеми при переході на годування ложкою або пальчиком, або коли вони знайомляться з новими текстурами або комбінаціями.

Іноді у малюків з особливими потребами виникають проблеми, пов’язані з линянням, жуванням або ковтанням, або затримуються при переході до годування або їжі через рот через медичні причини. Маленьким дітям і тим, у кого з рота виникають труднощі з прив'язкою до грудей або груддю, часто потрібна особлива увага або допоміжні засоби, щоб допомогти їм розвинути фізичну силу та навички, які використовуються для годування. Якщо вони не навчилися годувати годувальницею в перші ранні тижні або їх годували через трубку протягом тривалого періоду, їм може знадобитися зовсім небагато часу, щоб розвинути необхідні фізичні навички.

Немовлята та діти, які покладалися на годування трубкою, можуть мати відраза до орального годування. Ті, у кого сенсорна захисність в інших областях, можуть вважати певні текстури нестерпними. Маленькі діти, у яких не було діагностовано нічого, але вони визнані "прискіпливими" їдцями, також можуть скористатися оцінкою фахівця.

Розслабляючи та надаючи собі та дітям необхідний час та допомогу, це призведе до найкращих можливих результатів. Це може бути неприємно для дитини чи дитини та дорослих, хто їх любить, коли дитина стикається з проблемами вивчення того, що ми не можемо допомогти, але думаємо, що повинно бути природним.

Важливо пам’ятати, що годування наших синів і дочок - це завдання, яке повинно відображати задоволення, яке ми отримуємо від того, щоб бути поруч з ними. Підтримка позитивного та сподіваного ставлення формує їх довіру до нас і втішає їх, але може бути досить складним завданням, коли ми так відчайдушно ставимося до їхнього успіху. Якою б складною не була ситуація з дитиною, нам потрібно пам’ятати, щоб вносити радість у їхні часи їжі. Іноді почуття слідують за діями, тому усміхнення та притискання під час стресових ситуацій можуть допомогти нам почуватися краще на шляху.

Важливо знайти педіатричного фахівця, який поважає та виявляє прихильність до немовлят та дітей загалом та до вашої дитини зокрема. Логопеди, трудотерапевти, фізикотерапевти та інші фахівці з раннього втручання повинні мати підготовку, специфічну для дитячої терапії годування, щоб час, який вони проводять з дитиною, був продуктивним та ефективним.

Вони можуть спостерігати і оцінювати дитину, проводити терапію та практикуватися під час зустрічей, а також пропонувати стратегії та інструменти для допомоги батькам, коли вони вдома. Дитині іноді так само важливо пов’язувати акт годування з позитивними і плекаючими соціальними взаємодіями, як це засвоювати необхідні фізичні навички. Позитивні соціальні взаємодії під час їжі повинні відображатися на терапії та підтримці, яку наші діти знаходять вдома.

Пошук допомоги серед сім’ї, друзів чи волонтерів громади може бути важливим для успіху дитини та добробуту батьків. Попросивши спеціаліста з годування надати "основні правила" для інших, хто буде з вашою дитиною під час їжі, можна уникнути проблем, які ускладнюють або затримують прогрес.

Спілкування з іншими батьками, чиї діти мали подібні проблеми з годуванням, також може принести користь тим, хто цікавиться стратегіями, які їх конкретний фахівець із годування, можливо, не думав запропонувати.

Якщо у вашої дитини, здається, виникають труднощі при догляді, переході на дитячу їжу або їжу для немовлят або переході на їжу, яку їсть решта родини, можуть виникнути інші проблеми, які виявить професійна оцінка. Окрім вирішення найближчої проблеми, варіанти лікування можуть принести користь розвитку мовлення дитини, артикуляції, поведінки та зростанню спілкування.

Перегляньте у місцевій книгарні, публічній бібліотеці чи інтернет-магазині такі книги, як «Покращення навичок мовлення та їжі у дітей з порушеннями спектру аутизму - Усна програма для дому та школи». Харчування у дітей із синдромом Дауна; Кей Томі - Керівництво по просуванню здорового способу життя Джоан Медлен та вступ до терапії годуванням

Грудне вигодовування дитини при синдромі Дауна
//www.breastfeeding.asn.au/bf-info/down

Чи можна годувати грудьми свою дитину, яка народилася із синдромом Дауна?
//www.llli.org/faq/down.html
Дякую, La Leche League
//www.llli.org/nb/nbnovdec01p214.html

Зосередьтеся на введенні харчових текстур
Від молока до столової їжі: Посібник для батьків щодо введення харчових текстур
автор: Джоан Гутрі Медлен, RD, LD

Відео Інструкція: Ірина Малашевська: "Музична терапія у роботі з дітьми дошкільного віку" (Може 2024).