Мета знань історії для підлітків

• Може 21, 2024

Часто визначали, що підлітки не знають багато про історію. CommonCore, науково-дослідна установа у Вашингтоні, округ Колумбія, встановив, що підлітки віком від 17 років не знали, хто такий Гітлер, не могли визначити Конституцію чи Поправки і не знали, хто противник у Другій світовій війні. Зовсім недавно було виявлено, що багато молодих людей не знали, що "Титанік" - ДІЯЛЬНИЙ корабель, який загинув у 1912 році.

CommonCore стверджує, що через те, що "No Child Left Behind" (суперечливий закон Президента Буша почав вдосконалювати державні школи шляхом частого тестування) не передбачає тестування з історії чи інших гуманітарних наук, школи не зосереджуються на цьому, а діти не навчаються це. Це може бути частиною проблеми, але я думаю, що в цьому є більше.

Тепер я пам’ятаю, що ненавиджу клас історії з однієї причини - я не любив запам’ятовувати. Імена. Дати Місця. Кого хвилює! Багато в чому ці тривіальні факти є неважливими. Коли відбулася американська революція? Де це було? Хто в ній воював? Це факти, на які фокусується більшість курсів історії.

У текстах, лекціях, вікторинах, іспитах вписані дати та назва. Зрештою, чи справді все так важливо знати точну дату, коли було вистрілено перше вогнепальне постріл? Хто був першим вбитим? Або важливіше зрозуміти, ЧОМУ велася американська революція. У багатьох текстах історії це залишається як тонка думка. Багато уваги приділяється запам'ятовуванню.

І саме тут, я вважаю, ми втрачаємо інтерес до підлітків.

Тільки тоді, коли я почав самостійно читати та самостійно досліджувати історію, я зрозумів, що коли, де та хто настільки менш важливий, чому ЧОМУ. А також ЩО ШЛЯХО. Що було далі після американської революції? Як це змінило Америку і що це означало? Це справжня мета історії. Щоб допомогти нам зрозуміти, чому ми робимо те, що робимо зараз, і коли ми стикаємося з ситуаціями, як це було раніше, як ми можемо це зробити краще.
Американська революція вела боротьбу через те, що люди не хотіли «оподаткування без представництва», іншими словами, повинні платити гроші уряду (в даному випадку Англійської монархії), в якому вони нічого не сказали, і вважали, що це занадто далеко і їх не хвилювало.

Коли ми розуміємо це, а не просто пам’ятаємо факти, такі як «Бостонська чайна вечірка» або що Кріспус Аттакс був першою людиною, яка потрапила у війну, це допомагає нам зрозуміти, чому ми маємо податки в нашій країні зараз і чому люди так гніваються на їх. Або чому люди так засмучені, що наш уряд відчуває себе таким великим і далеким.

І якщо ми будемо розуміти історію далі, за межами власної країни та в Європу, ми можемо зрозуміти, що американська революція насправді була натхненною французькою революцією та новими мислителями (люди з того, що називається Просвітництвом, це ще один термін, який ви, мабуть, повинні запам'ятати. але це, загалом, нічого не означає, якщо ви не розумієте ЧОМУ і ЩО ШЛЯХО).

Ці мислителі писали і говорили речі, про які не говорилося сотнями сотнями років (з часів Стародавньої Греції). Вони говорили, що люди повинні мати можливість керувати собою, мати думки в уряді, а не керувати ними королями чи диктаторами. Люди вмирали, щоб сказати це, тому що королі та диктатори не дуже хотіли віддавати владу людям, якими вони керували.

Але це було сказано раніше в Стародавній Греції, яка мала демократичний шлях до Америки. І якщо ми розуміємо ці речі і те, що Демократію раніше судили в декількох місцях і кілька разів, ми можемо краще зрозуміти, що це не ідеально і що ми можемо вчитися на своїх помилках і працювати над покращенням свого уряду.

Ми можемо дізнатися, що, можливо, демократія для однієї країни виглядає інакше, ніж для іншої. І, мабуть, замість воєн, таких як Американська революція, Французька революція і навіть війна в Іраці, ми можемо просто згадати деякі речі, які люди вже випробували протягом багатьох років, коли ми побували на цій планеті і працюємо звідти.

Це історія. І саме це заслуговують знати підлітки.

Відео Інструкція: Філософія для дітей: закордонні та українські практики (Може 2024).