Коли невдача IEP

• Може 3, 2024

Тепер, коли ваша дитина перебуває на ІПП, ви можете полегшити зітхання, правда? Не обов'язково. Це великий крок, однак індивідуальна програма навчання вашої дитини не працюватиме, якщо вона не буде належним чином реалізована.

Для того, щоб запобігти тому, що ваш ІЕП не вийде, спершу потрібно зрозуміти, чому вони стають недостатніми.

Одним із факторів є те, що вчитель не завжди їх розуміє. Шкільні округи потребують часу та ресурсів для тестування вашої дитини та розвитку ІПП, але не надають вчителям належної підготовки для їх розуміння та впровадження. Це важливі документи, які мають юридичні наслідки, але люди, які в основному відповідають за те, щоб це сталося, часто залишаються в темряві. Іноді вчителі IEP так само чужі викладачам, як і вам.

Ще одна причина полягає в тому, що вони відкриті для тлумачення. Зазвичай вони написані на стандартизованих формах з подібними термінами, але якщо ви запитаєте двох учителів, що означає конкретна модифікація, ви часто отримаєте дві дуже різні відповіді.

Візьмемо, наприклад, термін «пільгове місце». Це поширений термін, який використовується у багатьох ІЕП. Що це означає? Один викладач сказав мені, що, наскільки вони знали, це може означати: «нехай вони сидять там, де вони воліють». Виходячи з такої інтерпретації, те, що колись було добре спланованою модифікацією, тепер є безглуздим і не може зробити нічого для покращення успіху вашої дитини.

І нарешті, ще одна сувора реальність полягає в тому, що деякі викладачі просто не люблять ІПП. Може тому, що вони витратили занадто багато років, намагаючись втілити щось, до чого вони ніколи не були належним чином підготовлені, а потім супроводжувались неминучі напади розчарованих батьків, де вони завжди першими на лінії вогню. Як наслідок, деякі, здається, вирішили, що це безглузді пакети непотрібної інформації, яка не працює, саме це і стане вашою дитиною, якщо ви не вживатимете запобіжних заходів для її запобігання:

· Налаштуйте засідання IEP протягом першого тижня школи та надішліть
письмовий запит про відвідування всіх викладачів вашого студента.

У школах проводяться ці засідання ІПП, щоб розробити змістовний план із залученням батьківських радників, радників та хоча б одного представника з відділу спеціальної освіти та, як правило, іншого для ведення записів. Вони часто привозять екзаменатора на початкову зустріч з розміщенням, а можливо, і на деяких адміністраторів. Однак я не можу сказати, скільки цих зустрічей я провів без жодного вчителя. На початковій зустрічі навчального року попросіть усіх присутніх.

· Перейдіть модифікації по черзі.

Запитайте конкретно, як кожна з них буде реалізована. Наприклад, якщо IEP перераховує тривалий час для тестів, дізнайтеся, на скільки збільшений час? Як буде виданий додатковий час, якщо він знадобиться? Чи буде дитина виведена з класу, щоб досягти цього, і якщо так, то коли? Це буде під час якоїсь іншої інструкції, заняття в тренажерному залі чи перерви? Все це важливі фактори, які можуть вплинути на успіх або невдачу ІПП.

· Перейдіть цілі та орієнтири.

Усі ІЕП містять вимірювані цілі, характерні для вашої дитини. Вони призначені для відстеження прогресу дитини або її недостатності. Переконайтесь, що всі розуміють та погоджуються, як ці цілі будуть оцінені та повідомлені. Якщо в якийсь момент ви відчуєте, що показник IEP виходить з ладу, ви хочете, щоб вони були обчислюваними вимірюваннями, які дають справжнє відображення прогресу вашої дитини, на який не може впливати чужа інтерпретація.

Не відкидайте свої занепокоєння, виходячи з припущення, що вони знають, як ви, а ви ні. Якщо ви не повністю розумієте мету чи значення будь-якої частини IEP, запитайте. Пам'ятайте, якщо ви не розумієте, ймовірність того, що хтось інший у цій кімнаті теж не зробив. Якщо вони цього не розуміють, вони не можуть реалізувати це таким чином, що має значення для успіху вашої дитини.


Для отримання додаткової інформації щодо питань IEP та IEP, я дуже рекомендую Повне керівництво IEP: Як адвокати свою спеціальну дитину Ед . Це один з моїх улюблених інструментів, який я регулярно використовую в якості батьків дитини Special Ed.