Птах у клітці Майя Анжелу
Майя Анжелу мала потужний голос і спосіб знайти свою ціль з дуже мало слів. Назва її автобіографічної книги "Я знаю, чому співає птах у клітці" - це яскравий приклад. Всього за ці сім слів вона зробила сильну заяву про життя та життя. Цей заголовок майже міг кваліфікуватися як вірш, за винятком того, що він недостатньо сказаний. Однак це говорить про її ставлення.

Образ, який ми, читачі, бачимо, - це птах у клітці, яка печально співає, поки ми не прочитаємо її вірш «Пташина клітка». Взагалі ми бачимо прекрасну птицю, бо відчуваємо співпереживання з птахом, тому вона повинна бути красивою. Тоді ми бачимо птаха занадто великого для маленької клітки, тому що ми вигадуємо більше труднощів, ніж нам потрібно створити трагедію з цього образу. Цей заголовок є таким переконливим, і ми відчуваємо велике бажання читати цю книгу.

У своїй поемі «Пташина клітка» Майя Анжелу починається з вірша про те, що вільна птах «стрибає на задню вітер» і «пливе вниз за течією», потім «занурює крило в помаранчеві промені сонця і наважується стверджувати небо» . Цей птах є потужним, і все ж йому не потрібно докладати найменших зусиль, коли він опиниться на спині вітру, і ми можемо побачити його в нашій свідомості, коли він стає величезним силуетом на заході сонця, кружляє навколо і, нарешті, переймає небо, як ми бачити тільки цю птицю. Небо таке величезне, що здається вічним, і він «претендує» на нього, як на призов воїна.

Потім вона вводить клітку, яка переслідує вузьку клітку, і ми раптом бачимо паралель з людиною, коли бруски клітки стають брусками люті, що засліплює його. Далі ми бачимо, як у нього обрізані крила, тож він не міг літати, навіть якщо був вільний. Ноги у нього зав'язані, і він справді ув'язнений. Останній рядок цього вірша створює подвійний образ, коли він «відкриває горло співати». Одне з найпоширеніших вживань у першій частині фрази створює та зображує різання горла, і ми можемо уявити, як він співає.

У третьому вірші ми чуємо "страшний трепет" його співу "невідомих речей", і вона каже, що його чують на далекому пагорбі, коли він співає за свободу (якої він ніколи не знав). У наступних двох чотирьох рядкових віршах поет порівнює вільну та кліткову птахів і закінчує тим же рядком, «щоб він відкрив горло, щоб співати».

Поема закінчується повторенням третього вірша, що закінчується рядком, «клітка в клітці співає свободи». Ця поема сама по собі є метафорою для людей, які борються проти обмежень, які тримають їх на місці так само впевнено, як і зв’язки клітини, що знаходиться в клітці. Розрізані крила - це способи використання таланту. Зв'язані ноги утримують людину в одному місці, її місці, як визначено людьми, які зав’язували вузол. Ці люди образно кровоточать, прагнучи вирватись із своєї клітки, і вони співають у відчаї, незважаючи на витрати, бо можуть.

Це потужне зображення птаха зі зв'язаними ногами, підстриженими крилами та клітками, які він видає радісний звук співу свободи, незважаючи на біль, який приносить, і він це робить лише тому, що це єдина річ, яку він ще може зробити.

Найважливіше в цьому вірші - це те, що образ є настільки сильним, що кожен може відповісти на нього. Не варто це все розбирати, як я це зробив. Це просто дає ефект без будь-якого аналізу. Ключовим моментом є нанесення сильних образів і остаточне подвійне зображення "відкривання горла" для співу. Ми знаємо, що поет означає, що птах розгинає м’язи для розширення голосової порожнини, але ми не можемо уникнути іншого зображення крові, що стікає з неї, як він співає, і ми реагуємо. Майя Анжелу знову зачепила нас з-за могили.



Відео Інструкція: 5 МЕСТ В ГРЕННИ, ПРО КОТОРЫЕ ВЫ НЕ ЗНАЛИ! - Granny (Може 2024).