Дислексія та навчання

• Може 15, 2024

Діти з дислексією можуть бачити слова та обробляти текст способами, які ускладнюють розшифровку слів або читання при достатньому розумінні. Деякі наші найяскравіші та найталановитіші молоді люди кидають виклик своїм сприйняттям написаного слова і потребують нашої підтримки та заохочення, щоб розкрити їх справжній потенціал.

Волонтерство в аудиторіях моїх дітей познайомило мене з багатьма захоплюючими, але борючимися студентами, яких зазнала дислексія. Звичайно, я виріс із однокласниками, які мали труднощі в навчанні, але це було, поки я не згадав про стратегії підтримки та житло, які здалися корисними в «Moms Nights Out», що я виявив, що деякі мої друзі ніколи не мали допомоги в школі.

Спільне використання тих же історій, які я розповідала дітям у школі, було частиною зцілення, яке багато людей знаходять у дорослому житті. Пояснення, що я пережила дражнити, тому що я вважаю, що писати "Пам" як природно, як "9 ранку", викликала посмішку у людей будь-якого віку, і вона вийняла певну частину жалоби з цих ранніх реакцій.

Це був пам’ятний момент, коли я вперше почув пояснення, чому деякі діти мають труднощі з ідентифікацією букв p, b, d та q. Тренер-волонтер підняв іграшковий стілець і попросив нас визначити його. Потім вона перевернула її догори дном і назад, і всі досі ідентифікували це як стілець. Незважаючи на те, що це відмінний спосіб для типових учнів зрозуміти одну з труднощів студентів з вадами навчання, для учнів із дислексією та іншими порушеннями навчання ще важливішим є можливість пояснення. Ніхто не міг заперечити, наскільки корисно людям зрозуміти, що стілець все-таки є стільцем, навіть коли він перевернутий головою і назад від звичного його подання.

Залишилося знайти засоби навчання, які допомагають людям з відмінностями в навчанні бути успішними в розшифровці того, як форми можуть мати абсолютно різні звуки, залежно від того, як вони представлені. Показати дитині, як "скласти ліжко" двома кулаками з великими пальцями вгору, представляючи фігури "b" і "d" - це практично і розширення можливостей.

Наявність електронних посібників та популярність комунікаційних технологій, які доступні для читання, письма, написання орфографії та редагування у повсякденному житті, відкрили ще багато можливостей для людей, які ростуть та живуть з порушеннями навчання. Програмне забезпечення та додатки, створені людьми з порушеннями навчання, часто краще розроблені та корисніші для своїх однолітків, оскільки вони вміщують у собі більшу кількість ситуацій та пропонують більш елегантні рішення, ніж більшість із нас, що знайшли в школі.

Дивовижна сторона дислексичного мозку
//time.com/77432/the-surprising-upside-of-a-dyslexic-brain/

Принцеса Беатріче називає свою дислексію «можливістю» під час розмови з британськими школярами
//www.hellomagazine.com/royalty/2014042518423/princess-beatrice-speaks-about-dyslexia-to-children/

Діагностика інвалідності в навчанні
//www.coffebreakblog.com/articles/art45580.asp

Стратегії готовності до читання та читання

Інвалідність у навчанні

Підлітки з інвалідністю - планування переходу

Чи різноманітність, як нова коробка олівців?

Музична освіта для дітей з особливими потребами

Передовий навички для дітей з особливими потребами

Порушення сну та дітей з особливими потребами

Наскільки незручно вашій дитині?

Використання поведінки як спілкування

Чи різноманітність, як нова коробка олівців?

Підтримка братів і сестер - брати та сестри дітей з особливими потребами

Активний спосіб життя дітей з особливими потребами

Музична освіта для дітей з особливими потребами

Навчити дитину планувати страви та готувати їжу

Передовий навички для дітей з особливими потребами

Заспокійливі дитячі страхи

Адвокація в мультикультурних спільнотах

Аффірмації - вираження прихильності та прийняття

Місцеві бібліотеки, книжкові магазини та ресурси батьківських груп містять книги, іграшки та комп’ютерне програмне забезпечення, що дає дітям з дислексією кращі шанси на успіх у школі та громаді.




Невірна дитина, доктор Брок Ейд, доктор біологічних наук та доктор Фернет Ейд, штат М.Д.
Як розуміння унікального стилю навчання вашої дитини може відкрити двері до успіху

Розуміння стилю навчання вашої дитини, доктор Брок Ейд, доктор біологічних наук та доктор Фернет Ейд, доктор біологічних наук, засновників клініки нейрологічного навчання
Вашингтон Пошта Інтернет-архівів чату П’ятниця, 18 серпня 2006 року
Події, виступи та презентації доктора Брока Ейда, доктора біологічних наук та доктора Фернетта Ейде, М.Д.

Відео Інструкція: Інклюзивна освіта: запобігти дислексії та дисграфії можна ще в дитсадку (Може 2024).