Питання навчання на робочому місці
Діти з порушеннями навчання можуть займатися будь-якою професією за власним вибором за допомогою правильної системи підтримки. Орієнтація на досягнення кожного окремого студента має важливе значення для успіху кожного студента. Проблеми з порушеннями навчання не зникають, коли студент переходить у доросле життя.

Домашні завдання перетворюються на робочі завдання. Як студент з обмеженими можливостями навчання, розміщення доступне в класі. Що відбувається, коли немає аудиторії? Як проводиться коригування? Тиск вивчення нового матеріалу, читання, письма та інтерпретації інформації часто збільшується під час вступу до робочої сили. Кар'єрний вибір також може змінитися. Це змушує ще більше тиску вчитися новому. Впоратися із життєвими змінами - це вивчена необхідність. Входячи в реальний світ, для досягнення успіху необхідне коригування. Успіху можна досягти з інвалідністю або без неї. У більшості випадків стосунки далекі через брак соціальних навичок.

Оскільки обмеження в навчанні не видно оку, його часто неправильно розуміють інші. На робочому місці потрібно розвивати партнерство. Наприклад, працівникові може бути призначено читати вказівки, або голосова пошта може використовуватися замість написаних вказівок. Брак пам’яті може бути забезпечений письмовими інструкціями чи наочними посібниками, такими як схеми. Управління часом може бути забезпечене навчанням користуватися щоденним календарем або сигналом тривоги. Відволікання також можна було б вирішити, перемістившись у тихий простір в офісі.

Навички, якими володіють працівники з порушеннями навчання, є дуже цінними. Затрачений час і зусилля, щоб допомогти цим людям зробити все можливе, того варто. Важких працівників з рішучістю досягти успіху важко знайти. Часто додаткові зусилля роботодавця плюс наполеглива праця працівника з порушеннями навчання означають кращу роботу, виконану зрештою. Все, що потрібно, - це зусилля обох сторін.

Від трьох до чотирьох відсотків шкільного населення діагностовано недостатність у навчанні. Цей відсоток не магічно зникне, коли вони переростуть у доросле життя. Існують способи управління щоденними діями, вносячи невеликі корективи на цьому шляху. Навчання може відбуватися в будь-якій ситуації. Це може зажадати трохи творчості. Самооцінка дасть уявлення про сильні та слабкі сторони. Використання цієї інформації зміцнить відносини, а також працевлаштування. Наприклад, якщо соціалізація не є важливим моментом, тоді вибирайте кар’єру, яка не потребує навичок людей. Досягнення - це кінцева мета в підсумку.


Стаття Селестін А. Гетлі
Блог розробленої трансформації Селестін Гетлі


Відео Інструкція: Що варто знати про навчання в Польщі - поради експерта Руслана Сороки (Може 2024).