Департамент освіти США, для чого це потрібно
ПРИМІТКА: Це перша з декількох статей, які розглянуть Міністерство освіти США та плюси та мінуси його усунення.

Департамент освіти набув статусу кабінету кабінету при президенті Джиммі Картера в 1979 році. Його функції полягають у наступному:

• здійснювати лідерство у просуванні освітньої політики та реформах національних масштабів;

• Адміністрація федеральних програм допомоги, дозволених та призначених Конгресом;

• застосовувати федеральні закони про цивільні права, що стосуються освіти;

• надавати інформацію та статистику щодо освіти на національному та міжнародному рівнях; і

• Надати технічну експертизу Державному департаменту США, Міністерству внутрішньої безпеки США, іншим федеральним відомствам та Управлінню Президента при проведенні закордонних справ Сполучених Штатів, оскільки це стосується освіти та в межах обмеженого обсягу федеральної влади в цьому область.

Хоча багато громадян, здається, вважають, що деякі з наступних заходів проводяться Департаментом освіти, вони не є.

• Власні, контролювати чи контролювати американські школи чи вищі навчальні заклади;

• перевіряти, акредитувати або ліцензувати школи, вищі навчальні заклади або інші освітні провайдери;

• встановлювати навчальні програми або норми змісту для навчальних чи професійних предметів;

• наймати або ліцензувати викладачів або інших освітян;

• встановити освітні стандарти щодо прийому, зарахування, прогресу чи закінчення студентів на будь-якому рівні;

• встановлювати стандарти, ліцензувати чи регулювати професійні професії або практикуючих фахівців (крім федеральних цивільних та військових); або

• Визначити або розподілити бюджети на освіту для держав, місцевостей чи установ.

Заявлена ​​мета нинішньої адміністрації - усунути статус кабінету на рівні кабінету. Імовірно, його функції поглинав би Департамент охорони здоров'я та соціальних служб.

Одне виправдання, яке пропонується виключити з управління освіти, - це те, що "це неконституційно".

Цей аргумент ґрунтується на тому, що освіта не згадується в Конституції, отже, «Повноваження, не делеговані Конституцією Сполучених Штатів, ані заборонені нею державам, зарезервовані відповідно до Штатів, або народу . "

З цієї причини, як стверджується, федеральний уряд не має права втручатися в освітні механізми окремих штатів.

Подивіться ще раз на п’ять функцій DOE, перелічених вище.

Не одна з п’яти не дає департаменту повноваження створювати школи, диктувати навчальні програми або виконувати будь-яку функцію, яку виконують відділи освіти в штатах.

Однак третя функція дає Міністерству повноваження "виконувати федеральні закони про цивільні права, коли вони стосуються освіти".

Це та функція, яку противники Департаменту вважають найбільш тривожною.

Якщо федеральний департамент має повноваження виконувати закони про громадянські права в державних школах, тоді штати не можуть застосовувати расову сегрегацію або відхиляти різні підгрупи дітей, які не відповідають певним критеріям.

Якщо новій адміністрації вдасться скасувати статус міністерства освіти на рівні кабінету, імовірно, місцевим освітянам все одно потрібно буде шанувати громадянські права всіх дітей у їхніх штатах.

Ми продовжимо це обговорення в наступному дописі.


Відео Інструкція: Американська школа 5 фактів про школу у США Частина 2 (Може 2024).