Використання Сіміле та Метафори
Поезія - це форма мистецтва, в якій словами маніпулюють та створюють разом так, щоб викликати емоційний відгук читача.
Замість того, щоб просто писати факти, частина складання поеми передбачає використання образних мов, таких як подібності та метафори. Це дуже специфічні форми, які змушують читача робити ментальні порівняння.

Будучи дітьми, ми дізнаємось про своє оточення, спираючись на досвід. Ми порівнюємо щось нове з тим, що ми переживали раніше. Це "пов'язування" переживань створює міцну основу для навчання та пам’яті історії. Роки тому у мене була пара морських свинок. Один був довгошерстим гвінеєм, схожий на маленьку швабру. Коли я розчісував волосся, то я приїжджав, щоб діточка по сусідству. Вона підбігла, радісно вказуючи і крикнула "Собака!" Вона подумки спиралася на свої переживання собак як маленьких волохатих тварин, щоб встановити зв’язок з новою твариною, яку вона ніколи не бачила. Мені сподобалася можливість показати їй відмінності між собачкою і моєю морською свинкою. Ми народжені, використовуючи порівняння для вивчення нового. Це не змінюється у міру дорослішання. Специфічний звук чи запах може повернути пам’ять, яку поховали протягом 20 років. Наприклад, сьогодні я йшов духовим вітром від пекарні. Коли запахи наповнювали мої ніздрі, я не думав про хлібобулочні вироби всередині. Мені нагадали ярмарок. Запах повернув спогади про глибокі смажені блискавки та вушні слони на слоні на повітовому ярмарку. Я автоматично порівнював запах із досвідом. Пишучи вірші, ми хочемо, щоб наш читач пережив вірш, створюючи порівняння слів, які викликають пам’ять. Для цього ми б використовували подібності та метафори.

Симіли та метафори - це два елементи написання, які легко плутати, оскільки вони настільки близькі за своєю суттю. Різниця тонка, але потужна. Щоб показати різницю, я буду використовувати свій хлібобулочний досвід, щоб продемонструвати:

Відповідь: Аромат тістечок обернувся навколо мене, як привид, що тягне мене в його глибину. (Simile)
Б: Запах тістечок був капсулою часу, що переносила мене в дитинство. (Метафора)


В обох прикладах я хочу показати силу запаху, який нагадував мені ярмарок. У першому прикладі я заявив, що аромат обернувся навколо мене подобається привид. Оскільки я зробив пряме порівняння, перше твердження (А) є прикладом подібності. Однак друге твердження дещо сильніше. Я більше не казав читачеві, що порівнюю дві речі, але я дозволю читачеві зробити власне порівняння. Запах був капсула часу. Це метафора. Читач знає, що мене буквально не перевезли назад у часі, однак через спогади та переживання читач може зробити висновок, що я порівнюю дві речі.

Використовуючи історію морської свинки, ось ще один приклад-

Відповідь: Волосся було схоже на швабру, розливаючись навколо мене на колінах. (Simile)
Б: її волосся були шваброю, яка вибухнула в мене на колінах. (Метафора)


Знову ж таки, дивлячись на два приклади, "A" використовує слово порівняння, як, тоді як "B" читач припускає порівняння, використовуючи "було". Симіли використовують висловлювання "як" і "як", щоб кинутись у читача, щоб подумати, що буде далі. Це підказує читачеві готуватися до того, щоб встановити ментальний зв’язок або картину між ними. Метафори в літературі будуть використовувати прямі висловлювання буття «було» і «є» між двома, здавалося б, різними, іноді протилежними концепціями, щоб створити ментальне порівняння на основі досвіду. Ми також можемо використовувати подібності та метафори як інструменти для створення насиченої наочності та порівнянь без використання сполучних слів. Давайте подивимось, як це робиться.

Зірки
Алмази в ніч
керівництво трав'лер здалеку
ловити мрії та побажання


Для того, щоб написати вірш про зірок, я створив ментальний список Симілеса. Зірки - це ...... ліхтарі, ліхтарі, світлячки, алмази. Я вибрав алмази. Потім я перетворив своє зображення в метафору, скидаючи слово порівняння, як. Це стає констатацією факту. Зірки - Діаманти. Знаючи, що це не буквально алмази, а суть алмазу, який захоплює зображення, яке я хочу спроектувати. Після вирішення моєї метафори я можу потім зняти першу частину; "Зірки є". Починаю свій вірш просто з "Діаманти в ніч".

Ми дізнаємось і переживаємо життя за допомогою порівнянь. Similes і Metafor - це потужний інструмент для створення образів слів, який дозволить вашому читачеві відчути вашу писемність, а не просто її читати.

Відео Інструкція: Як визначити художні засоби з програми ЗНО? Частина 2 / ZNOUA (Може 2024).