Небезпека дефіцитного мислення
Як батьки, ми хвилюємося про небезпеку, з якою щодня стикаються наші діти в школі: хулігани, наркотики, банди, нерозбірливе насильство, гармати тощо. Це очевидна небезпека, яку ми бачимо і чуємо в наших місцевих новинах. Але є ще більша небезпека для наших дітей. Він підступний за своєю суттю і може пошкодити психіку наших дітей, що ще розвиваються, і завадити їм успішно рухатися в майбутнє.

Боже мій, що може бути так жахливим? Відповідь проста: дефіцит мислення.

Що? Дефіцитне мислення (див. "Соціальний дарвінізм", "Теорія дефіциту", "Теорія культурного дефіциту", "Теорія культурної різниці", "Культурна екологія", "Культура бідності") призводить до того, що люди сприймають, що член групи xx має певне життя досвід через його / її групову асоціацію; і через цей досвід буде проявлятися поведінка, що призводить до негативних життєвих результатів.

Добре. А це означає ...? Найпростіше пояснити, як працюють мислителі з дефіцитом, використовуючи ілюстрацію. Джек, восьмикласник, є членом домашнього домогосподарства. Його родина живе у великій міській місцевості на окраїні внутрішнього міста. Мама Джека працює на повний робочий день, але потребує громадської допомоги, щоб допомогти покрити витрати на харчування, житло та медичні послуги для себе та своїх дітей. Мислитель про дефіцит - вчитель, директор, радник, наставник чи інша важлива доросла фігура, яка прочитала та пройшла «навчання» в одній із теорій дефіциту - бачить Джека, робить швидку оцінку його та його родини, виходячи лише з того, що він / вона "бачить" на першій зустрічі, автоматично підсумовує зовнішні характеристики Джека (неповнолітній, проживання в містах, малозабезпечений прибуток, громадська допомога) і переходить до припущення (знову ж таки, виходячи з "навчання", пов'язаного з однією з них теорії дефіциту), що Джек не міг би мати доступ до адекватних
  • ресурси,
  • батьківська підтримка та додаткова освіта / навчання вдома,
  • харчування,
  • житло та / або
  • медична допомога.
Насправді, мислитель з дефіцитом щиро вважає, що Джеку так не вистачає і настільки нужденний і має стільки соціальних і культурних дефіцитів, створених його обставинами, що він, очевидно, не буде в школі добре, швидше за все, матиме безліч проблем поведінки, більша ймовірність припинення навчання або відмови від школи без закінчення диплома про середню школу, швидше за все, не зароблять GED, не відвідуватимуть навчання після закінчення середньої школи або коледж, і навряд чи знайдуть майбутню роботу, яка виплачує прожитковий мінімум.

Оце Так! Це, звичайно, досить стрибок, враховуючи значну фігуру дорослого, що зазвичай нічого не знає особисто про Джека та його родину. На жаль, навіть особисто "щось", що знає про Джека та / або його сім'ю, швидше за все, не буде впливати на мислителя дефіциту. Ці люди, як правило, настільки обґрунтовані своїм негативом, що вони відмовляються бачити і не в змозі розпізнати позитивні позиції в житті Джека: у нього є мати, яка любить його і своїх побратимів, і дуже важко працює, щоб зрозуміти, що їхні потреби - усі вони ... зустрічаються якнайкраще за її можливостями; у нього дах над головою; його одяг, який він може бути зношений, акуратний і чистий; за допомогою харчової програми школи та громадської допомоги він їсть три квадратних страви на день; він має доступ до регулярної та невідкладної медичної допомоги; його оцінки не зоряні, але вони хороші, міцні, B, і він робить їх послідовно; і його відвідуваність хороша.

Мислитель з дефіцитом сказав би вам, що це зовсім не нормально. Як член попередньо визначеної групи xx, мислитель з дефіцитом сказав би, що Джек заздалегідь призначений для невдачі. Його потрібно врятувати від своїх обставин; і лише спеціально навчений адвокат, який знає, як визнати дефіцит, пов'язаний з його членством у групі, може ефективно задовольнити дуже особливі потреби Джека.

На мою думку, дефіцит мислення сприймає різноманітні "-їзми" - жоден з яких не є морально чи етично прийнятним у мультикультурному, глобальному середовищі. Дитина A може мати інший набір навичок та досвіду, ніж дитина B; але це жодним чином не означає, що вміння та досвід дитини A не поступаються дитині B. Майбутнє наших дітей не визначене наперед. Ніхто не "призначений для невдачі" - принаймні, поки ми не переконаємо їх, що вони завдяки нашим добрим зусиллям допоможемо їм подолати свій дефіцит і "врятувати" їх життя.

Чому я це кажу? Замініть "Лінн" замість "Джека" у наведеному вище прикладі, і ви зрозуміли, чому справа. Ні я, ні багато моїх друзів у школі, ні діти, з якими я зараз працюю, які походять із подібного походження, ніколи б не вважали себе "ризиком" чого-небудь (невдачі, випадання тощо) без значного дорослого десь (переважно в школа), неодноразово розповідаючи нам про те, наскільки ми «ризикували». Якби не підтримка мого батька і всі ті "дефіцитні" друзі, я б не був там, де я є сьогодні. Моя подруга Роза не була б педіатром. Мій друг Жан Пол не був би дизайнером моди. Я міг би тривати дуже довго; але я думаю, ти зрозумів картину.

Перефразовуючи Dr.Сеус, у наших дітей є мізки в голові і ноги у взутті. Вони прокладають власні шляхи в цьому житті; якщо, тобто, значні дорослі в житті їх заохочують повірити, що вони можуть. Наступного разу, коли мислитель про дефіцит скаже вам, що, оскільки ви є членами групи xx, ваші діти мають "особливі потреби" або стикаються з "надзвичайними проблемами", запропонуйте їм перевірити очі, оскільки вони, очевидно, не дивляться на вашу дитину як на особистість . Ігноруйте мислителів дефіциту. Годуйте надії та мрії своїх дітей; то, те, що вони поки що лише уявляли (коледж, перетворення лікаря / юриста, що б там не було), може стати реальністю.

До наступного разу!

Лінн Бірн

Готується до вступу до коледжу? Намагаєтесь знайти напрямок? Вам потрібна невелика допомога в плануванні? Ознайомтесь із серією планування мого коледжу
  • Планування коледжу зроблено легко - робоча книжка з планування та підготовки до оплати, студент, пов'язаний з коледжем,
  • Оплата за коледж Made Easy - посібник з фінансування коледжу, покликаний допомогти студентам та сім’ям у підготовці та плануванні витрат на вищу освіту; і
  • Пошук великої стипендії - мій посібник для студентів та батьків, які досліджують та подають заявки на фінансування стипендій.

Відео Інструкція: Інформаційна небезпека: як інформація перетворила нас на овочів (Може 2024).