Закріплення освіти
Секретар освіти Арн Дункан виступив на щорічному засіданні Національної асоціації з питань освіти (NEA) 2 липня 2009 року. Він сказав делегатам цієї неймовірно великої групи освітян, що одним із його планів щодо закріплення освіти є встановлення заслуги за виплату вчителів. Заробітна плата, пояснив він, пов'язуватиметься з оцінкою її викладачем, будь-якою додатковою роботою, яку виконує вчитель, і (барабанним перекатом, будь ласка) стандартизованими тестовими балами її учнів.

"Ні ні!" - закричали делегати. "Ви не можете пов’язати наші зарплати з їх тестовими балами! Це не справедливо! Ні! Ні! "Насправді, згідно з виданням" Тижня освіти "від 7 липня 2009 року, один делегат закликав:" Заробітна плата - це профспілка ".

Але містер Дункан, також згідно з тижнем освіти, вважає, що в рамках діючої структури профспілки вчителі трактуються як "взаємозамінні віджети". Тому я припускаю, що він вважає, що його схема оплати заробітної плати дозволить викладачам звільнитися від форми та дати їм змогу бути всіма, якими вони можуть бути, або бути всіма, за що їм можна платити.

Закріплення освіти не є новою метою. Чи можете ви назвати недавнього президента, який не був "президентом з освіти"? Проблеми з освітою - класові відмінності, нерівності в районах, скорочення бюджету, діти з невключеними батьками, діти з широким спектром потреб тощо - не нові. Моя найбільша турбота у всьому цьому - це діти.

Чи не є вони і в поточній системі "взаємозамінними віджетами"? Коли містер Дункан заявляє, як він робив 2 липня, що оплата вчителів, що базуються на балах студентів, є дійсною, оскільки "оцінювання результатів роботи вчителя" необхідно враховувати, чи він також не говорить про те, що досягнення учня та стандартизація цього студента Оцінка тесту одна і та ж?

Коли пан Дункан пояснює, як повідомлялося на Politico.com 2 липня, що робота викладання, безумовно, є складнішою, ніж "простий іспит з множинним вибором", але потім називає цей самий іспит сумою досягнень студента , хіба він не зводить кожну дитину до малюнка точок на сторінці, яку навіть не оцінює людина, а комп’ютер?

Згідно з біографією Арна Данкана на веб-сайті Департаменту освіти, хоча він був генеральним директором (так, бізнес-термін; ви правильно його читали) в школах Чикаго, «всесвітній максимум 66,7% учнів початкових класів району зустрічався або перевищили державні стандарти читання ". Якщо президент Обама бажає вимірювати результати для закріплення освіти, містер Дункан, безумовно, є людиною, яка виконує цю роботу.

У мене немає рішень для закріплення освіти. Я особисто бажаю, щоб колишній вчитель року штату Нью-Йорк та діяч освіти Джон Тейлор Гатто був секретарем освіти, але, можливо, це тому, що моя дитина перебуває на батьківщині.

Чи буде плата за заслуги - це розрив профспілки - для інших розумів вирішувати. Але це я знаю: освіта, заснована на стандартизованих тестових балах, викликає перебір дітей.



Відео Інструкція: Закріплення територій обслуговування за закладами загальної середньої освіти (Може 2024).