Допоможіть своїм учням бути успішними

• Може 18, 2024

У студентів, які розпочинають курси дистанційного навчання в Інтернеті, виникає багато питань, особливо якщо це їх перший онлайн-курс. Добре розроблений онлайн-курс дасть відповіді на ці питання до того, як студенти почнуть їх задавати. Запитання з відповідями на них дуже корисні. Ось деякі з цих питань.

1. Запитання щодо такої технології, як: Яке обладнання та програмне забезпечення потрібно для цього онлайн-курсу? Як отримати доступ до свого онлайн-курсу? Що робити, якщо я не можу увійти до курсу? До кого звертатися, якщо у мене проблеми з технологією?

• Як інструктор, ви можете надати посилання на інформацію школи, щоб відповісти на ці запитання. Це може бути посібник для учнів чи область на шкільному веб-сайті.

2. Питання про те, як досягти успіху в курсі, такі як: Які навички мені потрібні, щоб добре працювати в онлайн-курсах? Чим навчання в Інтернеті відрізняється від навчання в університеті?

• Посилання на дорадчу інформацію вашої школи з цього приводу буде чудовим, якщо є, або посилання на репетиторство. Інакше студенти оцінять посилання на веб-сайт, який вам здається особливо корисним.

3. Запитання щодо того, де отримати інформацію про курс, наприклад: Які книги мені потрібні для курсу та де я можу їх отримати? Де я можу взяти конспекти чи лекції інструктора? Як мені зробити дослідження за курсом?

• Ще раз посилання на відповідні сайти, мабуть, найбільш корисні студентам - книгарня, сторінка входу в курси, бібліотека, лабораторії для написання тощо.

4. Запитання щодо їх участі в курсі, такі як: Чи вимагатимуть мене в Інтернеті в певний час для зустрічей, лекцій чи тестів? Як подати завдання? Як часто я повинен увійти або опублікувати на дошці оголошень?

• У цьому випадку, мабуть, було б найкращим чином опублікувати повідомлення для всіх студентів, яке доступне під час першого входу в курс із відповіддю на всі такі запитання, які можуть мати студенти щодо вашого конкретного курсу.

5. Питання, пов'язані з очікуванням, такі як: Що від мене чекає в онлайн-курсі? Скільки часу я очікую провести онлайн на курс?

• Це те, на що вам слід відповісти як інструктор курсу. Які ваші очікування? З тих очікувань і завдань, які ви даєте студентам, як ви оцінюєте, скільки часу їм доведеться провести в Інтернеті? Ця інформація повинна бути чітко доступною для студентів з першого дня курсу.

6. Питання щодо спілкування, такі як: Як я можу спілкуватися зі своїм інструктором чи іншими студентами курсу? Як мій інструктор буде спілкуватися зі мною? Що робити, якщо у мене є нетехнічна проблема, така як хвороба?

• Студенти повинні знати метод, який ви бажаєте використовувати, щоб звернутися до вас із запитаннями чи важливою інформацією. Я бачив одну школу, де інформація розміщується внизу кожної сторінки курсу, де вона, очевидно, доступна кожному студенту. Окреме повідомлення від вас з номером телефону та доступним часом та, коли це доречно, буде найбільш корисним для студентів. Час, який вони можуть очікувати від вас, також необхідний як для телефонного зв'язку, так і для електронної пошти.

Розробка інформації для студентів у вашому курсі - це чудовий спосіб змусити їх розпочати успішний шлях у дистанційному навчанні. Ось деякі питання, які часто мають студенти, які не знають про дистанційне навчання, про свій перший курс у вашій школі. Не завадить мати інформацію доступною протягом навчання, тому, можливо, найкраще розробити її у всіх курсах, які ви викладаєте. Таким чином ви допоможете усім своїм студентам досягти успіху на своїх онлайн-курсах.

Відео Інструкція: Учитель року: з новітніми технологіями і креативом криворізькі педагоги йдуть до дітей (Може 2024).