Ресурсне прокляття в освіті
Економісти говорять про "прокляття ресурсів". Прозвище ресурсів, яке також називається "Парадокс достатку", посилається на парадокс, що країни чи регіони, які мають багато цінних природних ресурсів, швидше за все матимуть бідність та політичну корупцію, ніж країни, яким цього не вистачає.

Мені здається, що щось подібне до прокляття ресурсів може застосуватись до освіти, що залежить від комп'ютера.

Думка виникла, коли я читав про шкільний округ, який обладнав деякі свої автобуси з wi-fi, щоб спортсмени та інші учні, які «пропускають час на уроках на пів регулярній основі ... можуть відвідувати заняття в електронному вигляді». Каже один із технічних директорів школи, цитований у статті, "їм більше не потрібно" пропускати клас ".

Перш за все, питання щодо ефективності школи, адміністратори якої вважають прийнятним час у класі "на півфірмі" прийнятним, є питанням.

У шаленій боротьбі, щоб передати комп'ютери в руки кожної дитини, К-12, батькам та педагогам потрібно зважити можливі наслідки використання інструкцій, що залежать від комп'ютера.

Я був класним керівником більше тридцяти років. Я справді вважаю, що більшість викладачів - сумлінні чоловіки та жінки, які роблять все можливе для своїх учнів, але я бачив безліч доказів того, що деякі повинні вступати в якусь іншу роботу.

Багато доброзичливих викладачів були погано підготовлені у своїх відділах освіти. Деякі влаштовуються на роботу і зберігають їх завдяки дружбі з директором або їхній навички тренерства. Я знав одного чоловіка, нібито викладача науки, який дозволяв студентам розміщувати копійки в задній частині кімнати. Одне з його запитань на тесті було: "Що ти снідав сьогодні вранці?" Ще одне запитання було задано датою свята четвертого липня.

Дуже хочеться уявити, що кожен з наших понад трьох мільйонів викладачів, який раптово обладнаний електронними дошками, класними програмами, доступом до Інтернету та iPad для кожного учня, буде ефективно їх використовувати. Ще через 25-50 років, як підготовка вчителів покращується, можливо, але не в міру започаткування нової технології.

Деякі однотипні проблеми, які спостерігаються в економічній версії прокляття ресурсів, цілком можуть виникнути, коли школи викидають перевірені часом низькотехнологічні методи для дорогих гаджетів.

В економічному плані країни, багаті ресурсами, часто страждають слабкими, неефективними, нестабільними або корумпованими лідерами та неправильним управлінням ресурсами. Країни, які біднішими природними ресурсами, схоже намагаються максимально використати те, що вони мають.

З точки зору освіти, вчителі, які вже готують неадекватні уроки, можуть просто відмовити своїх учнів від занять на комп’ютерах. Один за одним iPad у класі зникне. Вчителі, які можуть презентувати супер уроки за допомогою своїх неелектронних білих дощок, побачать, що їх ефективність викладання зменшується за допомогою електронної кривої навчання.

Так, комп’ютери чудові. Але я думаю, що вчителів-людей, які знають, що вони роблять, ще більше. Батькам потрібно пильно стежити за штампом, щоб перевести школи на технології.

Відео Інструкція: Освіта для рабів – Загублений світ. 33 випуск (Може 2024).