Наука про екологічну комунікацію, Бангалор
Щодня, власне - з понеділка по четвер, я спускаюсь до коледжу мистецтв і наук Св. Йосифа і викладаю медіа-дослідження та спілкування як серед студентів, так і студентів. Охорона навколишнього середовища та роль, яку відіграють засоби масової інформації у цій охороні, - це те, що я здобув докторську ступінь і є предметом, дуже близьким моєму серцю. Я також працюю позаштатним журналістом з питань науки та навколишнього середовища, і тому я вважаю за краще доповнювати, тому отримую час і писати.

Викладання класу післядипломної освіти (PG) - це весела їзда. Це найчастіше діти старшого віку, починаючи з 20-х років, і вони навчаються, оскільки цікавляться цим предметом. Це чудовий досвід взаємодії з ними, оскільки вони старші та зріліші та ніколи не почуваються ганебними щодо запитань. Зробивши свою другу післядипломну освіту на Заході, я довожу до класу багато того, що я там навчився з точки зору стилю викладання. Це не підхід зверху вниз, до якого звикли наші студенти, і багато хто отримає кращі оцінки, якщо вони використають власну ініціативу та додадуть балів до відповіді, окрім того, що я навчив їх.

Взаємодія з групою PG Я створюю справді чудових друзів, які підтримують зв’язок років після того, як вони одружуються і одружуються, а також мають дітей. Деякі з них також були монахинями та священиками та займають вищі посади заступників директора та керівників відділів у своєму розпорядженні, але вони все ще залишаються люблячими та турботливими та зв’язаними.

Це виснажлива група людей, які виснажливі та молоді. У віковій групі 18–24 роки вони можуть бути настільки ж бурхливими, як щенята, і година з ними витрачає на мене всю енергію, і мені потрібно повернутися додому і поповнити себе! Для обох вікових груп найкращий спосіб викладати, на мою думку, і трюк, який я навчився у Великобританії, - це використання PPT.

Мій другий Post Grad було зроблено, коли я був старшим - 50 років після того, як я зробив першу в моїх ранніх 20-х! Ну, це був величезний стрибок уперед, намагаючись наздогнати стилі сучасної освіти, і мені довелося вибирати мізки молодших однокласників і вчитися за ніч. Діяти навіть різними програмами на комп'ютері, з якими я був незнайомий, мені довелося швидко вивчити.

На Заході плагіат - смертельний гріх. Ніколи не копіюйте пасти нічого з будь-якого місця. Ви можете використовувати цю ідею, але цитувати її, щоб уникнути шахрайства у справі суду. Однак в моєму класі в Європі саме азіати не хотіли вчитися і не вирішили слухати, і після одного попередження їх вигнали. Я дуже намагаюся навчити дітей не плакати, але вони, здається, не розуміють грандіозності цього.

З поштовими градами та їх тезою глави мене відхиляють на етапі написання, і очікується переписування. Однак, якщо студент не виконує вимогу, теза відхиляється прямо, і їх просять переробити, а їх випускний ступінь не присвоюється та не відкладається.

На моєму докторантурі квант роботи, яку я вклав, був феноменальним. Мені пощастило, що я майже рік сидів спокійно і працював, тоді як крихітні мої новонароджені онуки спали у США та Великобританії. Усі викладачі університетського рівня повинні мати докторську ступінь. Зрозуміло, скільки праці та зусиль спрямовується на дослідження, які є основою будь-якої академічної галузі.

Потім вчитель змушує досліджувати своїх учнів і щасливо отримує добре округлий клас наприкінці семи. Тільки один повинен отримати керівництво при докторантурі, який дивиться на те, щоб заохотити студента, а не використовувати вченого до свого кінця.

Так, я написав белетристичний рукопис, який незабаром буде опублікований із прізвищем моїх керівників як основного автора. Але мені кажуть, що це може статися в будь-якій точці світу, не тільки в Індії. Але мушу сказати, що мені подобалося писати рукопис!






Відео Інструкція: Президент Зеленський зустрівся з лауреатами премії Президента України для молодих вчених за 2019 рік (Квітня 2024).