Чи повинен Ловець називати власну гру?
Час вступати в суперечки ... задайте будь-якій випадковій жменьці тренерів це питання, і хтось або отримає відповідь "Так!", "Ні в якому разі!", Або "Залежить від Ловця". Цей старий ловець, який підняв ловець, зазвичай падає на "Так!" Сторона аргументу, хоча я дозволю, що іноді це "Залежить від глечика". І ні, це не друкарня.

На мою думку, кожен ловець повинен викликати смоли для гри, як тільки вона ловить глечика, який має більше одного кроку і може знайти свої смоли. Я буду використовувати для прикладу свою власну 11-річну дочку (яка, до речі, є фантастичним маленьким ловцем і набагато кращим, ніж я, коли мені було 11 років). Коли їй було 10 під час сезону весняного відпочинку 10U, вона спіймала пару молодих дев'ятирічних глечиків, які все ще намагалися завдати ударів по тарілці, і насправді не було змоги зателефонувати, крім фастболу прямо в середині тарілка.

Однак пізніше того ж року, потрапивши до 13-річного кувшина в нашому сезоні зимового балу 14U, вона назвала власну гру, оскільки її глечик міг знайти чотири різних смоли. Моя дочка вирішила завдання і швидко зрозуміла, що спрацювало, а що ні в тій чи іншій ситуації. Ми програли перші дві ігри в сезоні (і так, ймовірно, частково через її навчання на роботі), але потім виграли решту ігор цього сезону і комфортно закінчили перше місце трьома іграми.

Існує чимало переваг того, що дозволяють ловцям називати власну гру. Перш за все, вони стають кращими гравцями з м'ячем, тому що їх змушують думати про кожен крок, читати тісто та ситуацію в грі, а також розвивати відчуття того, що працює з їхнім глечем того дня. Вони стають неймовірно налаштованими на гру і буквально з часом стають тренером на полі. Візьміть це від мене, спостерігаючи за тим, як ловця переростає в її положення - це чудова річ.

Є й інші переваги. Коли дзвінки дзвонять із землянки, це, як правило, займе більше часу, коли видовище бачить сигнал дзвінка, а потім ретранслює його до глечика. Чим довше потрібно зателефонувати на поле, тим довше вся моя команда стоїть там під жарким сонцем (або холодним дощем, чи чим завгодно), носячись, не стаючи нічого. Чим довше вони там, тим менш гострими є захист, що призводить до помилок, що призводить до ще більше часу, а не їсти насіння соняшнику в землянці. Навіть якщо глечик і ловець приймають дзвінок із землянки разом (без того, щоб ловець передавав сигнал), то обидва гравці знімають фокус із поля і ставлять його в землянку, коли вони повинні бути зосереджені на полі.

Крім того, кувшин набагато більше шансів позбавити ловець, якщо вона викликає гру, ніж якщо тренер викликає гру. Глечик теж повинен розвинути відчуття того, який крок та місце розташування найкраще працює в тій ситуації, щоб вона змогла краще відчути гру та стати кращим гравцем. Їй занадто легко просто стати роботом там, якщо тренер викликає кожен крок.

Нарешті, якщо тренер телефонує на майданчики з землянки, кожен може побачити його сигнали, і всі в команді, що протистоять, можуть почати розбиратися, що це за сигнали. Я бачив ігри "Зірки" втраченими, тому що батьки знали, коли настає зміна, тому що вони зламали сигнали іншої команди, кричачи "Ось настає зміна!" до того, як глечик розпочав її виграбування. Тренер незмінно засмучується, і глечик, як правило, розпадається, коли це сталося. Якщо ловитель закликає гру та добре захищає її знаки, тільки глечик та прихильники можуть побачити, на який крок іде.

Більшість тренерів на рівні Rec або Rec All-Star виглядають дуже незручно, дозволяючи своїм ловцям викликати гру. Я переконаний, що це не тому, що ловець не в змозі розібратися, як це зробити, а тому, що тренери бояться програти і думають, що, як дорослі, вони можуть назвати кращу гру, ніж зможе їх підліток. Спочатку це може бути до тих пір, поки ловець не з'ясує це, але я твердо вірю, що врешті-решт цей ловець зробить кращу роботу, ніж її тренер, якщо дасть можливість. Тренер знаходиться в кулуарі, керуючи грою, в той час як видовище грає «в * грі», і, звичайно, має краще уявлення про рух кроку і про те, як суддя називає гру в цей день.

На початку першого сезону моєї дочки, який називав її ігри, я б робив тактовий дзвінок, можливо, два-три рази в гру. Однак, як правило, я дозволяв їй вчитися під час гри самостійно. Звичайно, я давав рекомендації до і після ігор, але намагаюся не навчати жодного зі своїх гравців під час гри. Я розмовляю зі спектаклем, особливо 1-ї та 3-ї п'єси, і раз у тривалий час я все ще можу зателефонувати з однієї лавки (хоча цього сезону я ще не робив).

Ми, тренери, особливо на рівні відпочинку, повинні перетворювати дівчат, які грають у софтбол у софтболістів.Виграш повинен бути другорядним. Гравцям слід дозволяти рости, що включає помилки та навчання на них. Це удвічі більше для ловців. Плюс, мій досвід, що виловлювач, який називає власні ігри, все одно призводить до перемоги.

Список тематики софтболу CoffeBreakBlog:

Тренерська скринька, Здоров'я та медицина, Історія софтболу, Міжнародні софтбол, Організації, Батьки,
Професійний софтбол, огляди, правила та правила, облік, статистика та аналіз, туристичний м'яч

Відео Інструкція: This is what happens when you reply to spam email | James Veitch (Може 2024).