Ознаки проблем навчання

• Квітня 29, 2024

Усі діти навчаються з різною швидкістю. Деякі діти ніколи не можуть наздогнати однолітків. Це може призвести до обмеженості навчання у деяких дітей. Часто виявляється розбіжність між потенціалом дитини до навчання та тим, що насправді досягається. Зони, на які зазвичай впливають, - це розмовна мова, письмова мова, арифметика, міркування та пам’ять.

За даними Інституту розвитку дитини, поширеними симптомами, пов’язаними з порушеннями навчання, є:
труднощі з розрізненням розміру, форми, кольору
спотворене поняття образу тіла
зворотні зміни на письмі та читанні
гіперактивність
труднощі з точним копіюванням з моделі
повільність у виконанні роботи
слабкі організаторські здібності
легко плутати інструкції
труднощі з абстрактними міркуваннями та / або вирішенням проблем
неорганізоване мислення
погана короткочасова або довгострокова пам'ять
імпульсивна поведінка; відсутність рефлексивної думки до дії
низька толерантність до фрустрації
погані стосунки з однолітками
надмірно збудливий під час групової гри
поганий соціальний розсуд
відставання у віхах розвитку (наприклад, моторика, мова)
поведінка, часто невідповідна ситуації
невидимість наслідків для його дій
надмірно довірливий; легко керується однолітками
погана адаптація до змін навколишнього середовища
надмірно відволікається; труднощі з концентрацією уваги
труднощі у прийнятті рішень
складність із завданнями, які потребують послідовності

Розглядаючи ознаки та симптоми, ми повинні усвідомити, що у всіх дітей будуть проявлятися деякі з цих симптомів. Хоча це симптоми труднощів у навчанні, жоден учень не проявить усіх симптомів. Оскільки гіперактивність і недостатня увага мають відношення до проблем з навчанням, вони часто помиляються з проблемами поведінки. Через це важливо поговорити з учителем вашої дитини.

Стиль навчання дитини відіграє важливу роль у навчанні. Оскільки всі діти різні, всі вони навчаються по-різному. Плануючи навчання, учитель повинен враховувати це. Батьки також можуть підтримувати дитину, усвідомлюючи переваги стилю навчання. Модифікації класу можуть бути використані для задоволення потреб учнів. Презентація матеріалу може бути змінена на більш короткі завдання.

Відповідь на втручання (ІТР) використовується для виявлення вад навчання. Ранні втручання використовуються для виявлення та спроби усунення проблем. Запобігання академічної невдачі є ключовим. Студенти, які продовжують відчувати труднощі після частого вимірювання прогресу та навчальних втручань, зазвичай потребують спеціальних освітніх послуг.


Стаття Селестін А. Гетлі
Блог розробленої трансформації Селестін Гетлі

Відео Інструкція: Як розпізнати симптоми дифтерії та чи можна запобігти загрозі поширення хвороби (Квітня 2024).