Дві сторони обдарованості

• Може 4, 2024

Стара приказка «Є дві сторони на кожну монету», схоже, говорить про щось досить очевидне. Якщо ви вибираєте будь-яку монету, будь то законна валюта з будь-якої країни, або просто іграшкові монети з каси вашого іграшки дитини, це дійсно дві сторони монети. Насправді у світі навколо нас є дві сторони. Те саме можна сказати, розглядаючи обдарованих осіб. Звичайно, насправді існує багато граней людських істот, обдарованих чи ні, і ми не можемо просто кількісно оцінити все, сказавши, що воно входить в одну з двох категорій. Але, розмірковуючи про перелік деяких загальних характеристик обдарованості, ми починаємо бачити, що є ці явні позитивні ознаки цих якостей, а також деякі проблеми, які можуть супроводжувати їх. Ось невключений перелік деяких із цих напрямків. Усвідомлення цих варіантів може принести користь батькам та вчителям, які щодня живуть та працюють з обдарованими дітьми.

1. Вчиться швидко

Переважно: може швидше переміщуватися через матеріал; не вимагає повторних інструкцій; може швидко засвоїти основний вміст, щоб зробити його більш поглибленим
Недоліки: готовий рухатися далі перед іншими учнями, можливо, це призводить до простою і нудьги; якщо це не кидає виклик новим, більш глибоким матеріалам, це може спричинити або знизити результати

2. Широкий словниковий запас / Розширені мовні навички

Переважно: може добре передати думки та почуття; вміє добре розуміти чужі слова; швидко і легко розуміє письмову мову
Недоліки: розмови «вище» однолітків; засмучується іншими, хто не спілкується аналогічно; може вступити в інтенсивний словесний обмін з вчителями чи дорослими

3. Ненаситний читач

Перевага: легко вчиться в школі; швидко рухається через матеріал; постійно набуває нового словника; часто читає різноманітні типи жанрів, тим самим застосовуючи здобуті знання у нових контекстах
Недоліки: вчителям (і батькам) важко продовжувати знаходити новий матеріал для читання; складне завдання задовольнити рівень читання та розуміння дитини, надаючи відповідні матеріали; закінчує читання завдань перед іншими на уроці; можна зняти завдання, занурившись у читання матеріалів на вибір, а не на те, що призначено

4. Видатна пам'ять

Переважно: легко зберігає нову інформацію; добре нагадує інформацію про домашні завдання та тести; може бути корисним іншим при згадуванні деталей; добре виступає в академічних змаганнях; переважає у сферах виконавського мистецтва (музика, театр тощо)
Недолікова: любить вказувати, де інші забувають; може бути аргументативним при згадуванні деталей, з якими інші не згодні

5. Розширений проміжок уваги

Переважно: може дотримуватися проекту чи завдання до завершення; вміє добре зосереджуватися

Несприятливі: можуть зустрічатися лише в районах, що викликають інтенсивний інтерес; настільки наполегливі, що важко відірвати їх від завдання

6. Задає питання / цікаво

Переважно: веде до глибшого навчання; виявлення нових деталей та інформації; застосовує навички критичного мислення
Недолікова: може розглядатися як невміла; може відволікати інших; повторне опитування може бути втомлюючим для вчителів та батьків

7. Незалежний працівник

Переважно: корисно в класі при призначенні спеціальних проектів або розширених заходів; може дозволити особі брати участь у виборі; мотивований на роботу
Недоліки: вважає за краще працювати в самоті, тому групова чи партнерська робота може бути складною; контрольний; відчуває, що його або її шлях - це «правильний» спосіб робити речі

8. Перцептивне

Переважна: здатна зрозуміти нюанси та тонкощі; здатні добре підбиратися за соціальними підказками; може легко здійснювати зв’язки в академічній роботі
Недолікова: Іноді занадто багато читає ситуацію; вміє добре тлумачити думки та вчинки ровесників, але ровесники часто не здатні до того ж у відповідь; можуть бути самовпевненими або робити необґрунтовані припущення

9. Перфекціоністський

Переважно: подвійні перевірки працюють на якість; ретельний; хоче, щоб і інші навколо нього мали успіх; виробляє високоякісну продукцію; надійний
Недоліки: нереалістично самокритичні; живе в страху відхилення чи розчарування від інших; може перешкоджати нормальному щоденному функціонуванню; може призвести до проблем зі здоров’ям

10. Чутливий

Переважні: співчутливі та співчутливі до інших; здатні допомогти полегшити чужі лиха; має більшу здатність оцінювати людей та навколишній світ; переживає глибші та змістовніші радощі та задоволення
Недоліки: страждання інших часто інтерналізуються; розчарування, якщо не в змозі комусь допомогти; переживає глибші та значніші болі та скорботи

Звичайно, є й інші якості, які впливають на обдарованих дітей.Цей перелік призначений для того, щоб почати давати вказівки тим, хто взаємодіє з цією сукупністю, сподіваючись ознайомити їх із деякими способами функціонування цих людей та обробляти навколишній світ.

Відео Інструкція: Дві сторони вчення Христа - Іван Пендлишак (Може 2024).