Яка ваша сила інтелекту?
Більшість викладачів знайомі з трьома різними типами учнів: слуховим, зоровим та кінестетичним. Викладачам пропонується розробити свої курсові роботи, щоб студентам було зрозуміло цілі навчання незалежно від того, якому стилю навчання вони надають перевагу. Протягом вашого досвіду викладача у вас завжди будуть студенти, які досягають певних предметів з мінімальними зусиллями, а інші, здається, борються незалежно від того, наскільки вони стараються. У 1983 р. Доктор Говард Гарднер з Гарвардського університету визначив різні інтелекту та те, як кожна людина може надавати перевагу одній або декількох інтелекту. Сила інтелекту кожної людини визначає, скільки зусиль для навчання йому потрібно буде докласти до певної теми. Список інтелектів такий:

  • Мовна - Студенти з мовним інтелектом насолоджуються словами та мовою. Читання та письмо для них стає легким. Оскільки онлайн-навчання вимагає багато читання та письма, такий тип середовища ідеально підходить для мовно-інтелектуального студента.

  • Візуальний / просторовий - Візуальні / просторові студенти перетравлюють та аналізують інформацію відповідно до побаченого. Вони мають можливість помічати закономірності та відносини за допомогою спостережень. Інтернет-курси, які дозволяють взаємодіяти з відео чи пропонувати презентації, що супроводжуються фотографіями та графіками, принесуть користь візуальному навчанню.

  • Логічні - Студенти з логічним інтелектом легко працюють з числами та розрізняють логічні закономірності. Багато математичних чи статистичних курсів в Інтернеті вимагають використання програмного забезпечення, наприклад Excel або систем бізнес-аналітики, що використовуються в аналітичних цілях. Спробуйте включити ці інструменти для покращення бізнес-аналітичного розуміння математики.

  • Внутрішньоособистісний - Студенти з внутрішньоособистісним інтелектом прагнуть бути рефлексивними від природи, насолоджуватися роботою в самоті та дуже самосвідомі. Навчання в онлайн-середовищі ідеально підходить для внутрішньоособистісного студента, оскільки забезпечує їм середовище, що пропонує більше часу для роздумів над їхніми відповідями на питання дискусії перед публікацією на дошках обговорень.

  • Міжособистісне - Студенти з міжособистісним інтелектом, як правило, є більш соціальними та процвітають у навчальному середовищі або коли співпрацюють над груповими проектами. Використання синхронного он-лайн навчального середовища краще підходить міжособистісному студенту, оскільки це дасть йому можливість взаємодіяти як зі студентами, так і з викладачами у віртуальному середовищі.

  • Музичний - Студенти з музичним інтелектом мають гостре мелодичне відчуття висоти та ритму. Коли їх запитують запам'ятати, учні музики, як правило, використовують риму, щоб посилити утримання. Використання відео та аудіо в класі дуже корисно для них, особливо якщо їх супроводжує музика.

  • Природознавці - Студенти з натуралістичним інтелектом керуються природою. Вони розпізнають, пов'язують та класифікують такі об’єкти природи, як рослини та тварини та догляд за ними.

  • Тілесне Кінестетик - Тілесні кінестетичні студенти мають чудову мову тіла. Їх жести показові. Вони могли б зробити чудових акторів або бути високоефективними у спортивних змаганнях через високий рівень енергії. Надання студентам польових курсових робіт було б найкращим для цього типу інтелекту. Вони вчаться краще, роблячи.

  • Екзистенціальна - Екзистенційно розумні студенти наповнені філософськими питаннями. У чому сенс життя? Як ми потрапили сюди? Вони, як правило, великі дебати і добре навчаються в умовах, що надають їм можливість висловлювати свої точки зору. Вони досконало насолоджуються поглибленням у велику картину. Синхронне середовище навчання із використанням Skype або інших форм відеоконференцій було б ідеальним для заохочення дискусій в умовах онлайн-навчання.


Незалежно від того, ви викладаєте в кампусі чи в Інтернеті, важливо розуміти, що досягнення чи труднощі деяких студентів можуть бути безпосередньо пов'язані з їхніми сильними сторонами інтелекту. Весела вправа полягає в тому, щоб ваші студенти брали участь в онлайн-тесті інтелекту. Просто гугл "кілька тестів інтелекту" і виберіть те, що вам здається підходящим. Протягом першого тижня заняття, попросіть учнів розмістити свої висновки на дискусійній дошці, щоб їх однокласники прочитали. Це може дати вам трохи ознайомитись із сильними сторонами інтелекту своїх студентів, одночасно дозволяючи студентам дізнатись про себе.



Відео Інструкція: Тест: В Чем Состоит Ваша Скрытая Сила? (Може 2024).