Діти, яким діагностують глухих і сліпих

• Може 18, 2024

Діти, у яких діагностовано глухих і сліпих або мають значні порушення слуху та зору, найчастіше мають батьків, які виросли, ніколи не знаючи людей у ​​своїй громаді, які стикаються з тими ж проблемами, що і їх син чи донька. Було б корисно всій родині зустріти дорослих, які живуть з подібними проблемами, і почути власні історії про те, як вирости в чутному та зоровому світі. Вони можуть попередити батьків, що хоча діти, які мають цей подвійний діагноз, можуть сприймати світ зовсім інакше, ніж їхні основні однолітки, вони здатні до великих звершень і великих зловживань, не уявляючи сімей, які спочатку можуть відчути, що це подвійний діагноз.

На жаль, раннє діагностування слуху чи зниження зору може бути пропущено у немовлят, яким найбільше користь від негайного втручання та підтримки. Кожна дитина може по-різному реагувати на стандартні методи терапії та варіанти, наявні в їх громаді, але на результати також впливає освіта, навчання, досвід, особистість та амбіції обслуговуючого персоналу, медичних працівників та членів сім'ї. Кожна громада отримала б користь від наставників, які виросли глухими / сліпими або зі зменшенням слуху та зору. Професіонали, які працюють з дітьми різного віку, все ще можуть не знати про можливі досягнення, цілі чи мрії своїх учнів, оскільки вони ніколи не зустрічали освічених чи вигідно працюючих дорослих.

Діти, підлітки та дорослі, які мають однакові одна з одною зору та зниження слуху, настільки ж різні та неповторні одна від одної, як і їх однолітки. Особистість, таланти та інтереси змінюються незалежно від того, який діагноз дитині ставлять медичні чи освітні працівники. Сім’ї, швидше за все, винайдуть або знайдуть житло для своєї дитини, дізнавшись, що найпродуктивніше для їхньої дитини, з варіантів, доступних для всіх. Вдосконалення технології та оновлених інструментів, заснованих на простих низькотехнологічних методах спілкування та досвіду світу, сьогодні мають настільки ж велике значення, як методи, які дозволили Хелен Келлер вивчити її величезний потенціал.

Успішних, освічених та талановитих дорослих, які виявляються глухими та сліпими, а також тих, у кого значні порушення слуху та зору, можна знайти в районах по всій країні. Планування навчання дитини та узгодження служб підтримки зі спеціалістами та терапевтами без врахування перспективи та досвіду тих, хто живе активним та соціальним життям дорослих, може вплинути на очікування батьків та зменшити можливості для дитини, підлітка чи всієї родини.

Деякі дорослі, які поєднувались із зором і слухом, виросли ні з одним, ні з дитиною мали лише одну умову. Деякі люди мають генетичний стан, такий як синдром Ашера, де дитина може народитися глухою і рано відчувати втрату зору; один або обидва можуть розвиватися без відношення до іншого. Деякі діти народжуються з серйозними порушеннями зору і розвивають втрату слуху через хворобу, нещасний випадок або травму.

У США є кілька регіонів, де люди, глухі та незрячі, створили продуктивні, задовольняючі та яскраві громади з іншими, хто користується тими ж ресурсами та житлом. Ці прості та практичні опори дозволяють їм повноцінно жити життям; надання вибору для вираження вад характеру та ідіосинкразії разом із можливо великими здібностями та талантами; розвиток нових інтересів протягом усього їхнього звичайного життя.

Перегляньте у вашій місцевій книгарні, публічній бібліотеці, художньому магазині чи інтернет-магазині книги, такі як вона торкнулася світу: Лаура Брідгман, глухий піонер, вітаючи учнів, які глухонімі переходять у типові класи: сприяння участі в школі, навчанню та дружбі; або Слова в моїх руках - вчитель, глухоніма людина, незабутнє подорож

Lex Grandia - Про труднощі людей, глухонімих
//www.youtube.com/watch?v=PlaGHiwhtT8
Субтитри з іспанської мови:
//www.youtube.com/watch?v=1o0fZylbbto&feature=relmfu

Як спілкуються глухонімі люди?
//www.aadb.org/factsheets/db_communications.html

FAQ про DeafBlindness
//www.aadb.org/FAQ/faq_DeafBlindness.html

deafREVIEW.com запускає в Сіетлі
//www.sfgate.com/cgi-bin/article.cgi?f=%2Fg%2Fa%2F2012%2F03%2F27%2Fprweb9334313.DTL

Роль для перекладачів жестової мови: збереження лінгвістичних прав людини глухих
//www.streetleverage.com/2012/09/a-role-for-sign-language-interpreters-preserving-the-linguistic-human-rights-of-deaf-people/

Чи правильний кохлеарний імплантат для нашого сина?
//sunshinepraises.com/2014/01/is-a-cochlear-implant-right-for-our-son.html


Адвокатура та інформованість
//www.coffebreakblog.com/articles/art35878.asp

Незалежний мандрівник до аеропорту
//www.tsbvi.edu/Education/airport-travel%20.htm

Сонце та літні розваги
//www.tsbvi.edu/Outreach/seehear/summer97/sunsense.html

Проблеми зі слухом у дитинстві

Скринінг слуху, зору та сколіозу в школі