Вступ в клас

• Квітня 30, 2024

Незалежно від того, чи викладаєте в Інтернеті чи в кампусі, є один важливий фактор, про який мають усвідомлювати всі викладачі, а саме - важливість ефективних ознайомлень у перший день заняття. Включення продуманого вступу може допомогти закласти перший камінь між студентами та збільшити ступінь залучення, забезпечуючи тим самим більш бажане середовище викладання та навчання.

Сьогоднішні аудиторії - в кампусі чи в Інтернеті - досить різноманітні; до їх складу входять студенти з багатьох поколінь та полікультури. Викладач несе відповідальність за те, щоб перший день заняття був приємним досвідом, чи ви викладаєте в академічній обстановці, в кампусі, в Інтернеті чи в корпоративному середовищі. Вступ у класі не тільки допомагає пробити лід, але й пропонує учням можливість дізнатися одне про одного. Ознайомлення з класом може бути незручним досвідом, особливо якщо проводитись в умовах кампусу віч-на-віч. Вступ, що проводиться для онлайн-курсів через відео-конференції або через дошки для обговорень, може мати перевагу, оскільки студенти зазвичай заздалегідь знають, що від них чекатимуть, тим самим виключаючи підхід "крилати".

Вступ повинен приносити користь як самому студенту, так і викладачу. Крім уточнення цілей навчального курсу, мета ефективного введення в класі полягає в тому, щоб студенти дізналися один про одного, а також викладача. Інформація, що надається, повинна трохи висвітлити минуле, сучасне та майбутнє мовця. Існують інструктори з тактики, щоб зробити вступ у класі більш захоплюючим, інформативним та веселим. Першим кроком є ​​створення списку питань, написаних на дошці (або в списку в Інтернеті як "день першого"), на які студенти повинні відповісти.

Як інструктор, ви, можливо, захочете прокласти шлях, розпочавши своє вступ, включаючи наступне:

• Ім'я (прізвисько)
• Звідки ти родом?
• Який рівень освіти?
• Чому ви обрали себе інструктором?
• Яка кваліфікація викладача?
• Що вам подобається в навчанні?
• Надайте трохи інформації про своє особисте життя та інтереси.

Онлайн-викладачі можуть розглянути можливість створення онлайн-відео для їх презентації, щоб зробити його більш особистим.

Щоб дізнатися більше про своїх учнів, спробуйте відповісти на наступні запитання:

• Ім'я (прізвисько)
• Звідки ти родом?
• Що Ваш основний?
• Що ви сподіваєтеся отримати від цього курсу?
• Який у вас бажаний стиль навчання - аудіо, візуальний чи практичний?
• Яке місце у світі ви б хотіли відвідати?
• Що б ви хотіли поділитися про своє особисте життя, свої інтереси тощо?

Перш ніж розглянути просту словесну презентацію, розгляньте різні стилі навчання, які можуть існувати у вашому класі. Не всі учні навчаються слухаючи чи читаючи. Використання різноманітних прийомів спілкування може бути дуже ефективним. Розгляньте можливість використання слайд-шоу презентації PowerPoint для ознайомлення, а також фотографії ваших ранніх років, закінчення коледжу, вашої родини чи домашніх тварин, улюблені канікули тощо. Створюючи прикольну візуальну презентацію, студенти можуть піти від першого дня заняття, відчуваючи себе комфортно щодо наближення до вас. У наші дні вчення більше не означає бути авторитетним; йдеться про створення середовища, в якому учні можуть обмінюватися інформацією та ідеями щодо своїх навчальних цілей та мати експерта з предметних предметів, який може керувати ними через їх навчальний процес.

Відео Інструкція: Вступ до стереометрії. Основні поняття стереометрії. Геометрія 10 клас (Квітня 2024).