Найкращий час для відвідування потенційної аудиторії для вашої дитини Спектр аутизму це коли школа займає сесію. Це слід зробити за кілька місяців до виходу з школи, щоб ви могли знайти відповідне місце для своєї дитини в наступному навчальному році. Вам потрібно буде домовитись про зустріч із помічником-помічником, щоб здійснити екскурсію по шкільному містечку та увійти до аудиторії у відповідний час.

Залежно від місця проживання та вашого шкільного округу, представник також може бути доступний для туру. Це може бути, коли дитина прямує до середньої школи чи середньої школи. З багатьма школами цілий рік, можливо, ваша дитина також може взяти участь у спостереженні та відвідати, перебуваючи на весняній або святковій перерві.

Кілька років тому я відвідав нинішню школу, яку відвідує мій син Метью та набрав деталі цього візиту. Я дав копію помічнику, який розглядав можливість піти на учня до тієї самої школи та до вчителя. Це допомогло вчителю дозволити іншим батькам знати, що школа може запропонувати учням, особливо тим, хто працював повний робочий день поза домом та не міг витратити час на відвідування шкіл.

Візьміть із собою зошит та ручку, щоб записати спостереження та відповіді на питання, задані під час подорожі. Постарайтеся залучити інших сімей з поточного класу ваших відвідин, які очікують, щоб вони могли одночасно відвідувати цей візит. Після закінчення екскурсії батьки можуть порівняти два навчальні заклади та допомогти прийняти рішення щодо того, де їхні діти будуть відвідувати наступний навчальний рік.

У класі Метью є ще один учень-чоловічок, який також невербальний і розпочав навчання в тій же початковій школі. Незважаючи на те, що родина розмовляє обмеженою англійською мовою, ми відвідали дві школи та обговорили свої враження про те, що нам сподобалось на шкільних сайтах. На жаль, з моменту останньої екскурсії ми дізналися, що школа була максимально зареєстрована до класу аутизму і нашим дітям доведеться продовжувати школу ще на рік.

Під час спостереження за класом я завжди беру до відома візуальні опори або його відсутність я знаходжу на стінах. Огляньтесь навколо та подивіться, чи є розклад занять, щоб діти могли знати, що відбувається протягом дня. Порахуйте, скільки дітей у класі та кількість дорослих. Вчитель або асистент директора зможе дати вам остаточний підрахунок кількості студентів, посібників у класі та парапрофесіоналів, призначених для конкретних студентів. Я також цікавлюсь, чи є в школі інші класи спеціальних навчальних закладів. Зазвичай існує клас аутизму та клас синдрому Дауна. Ви можете запитати, чи проводять терапевти спільні заняття з іншою аудиторією, і якщо ви робите комп’ютери, музику чи науку, чи є загальноосвітні заняття в одній кімнаті?

Наприклад, в теперішній школі вчитель адаптивного навчального курсу поєднує терапію з двома кабінетами спеціального навчання. Якщо вчитель повинен відвідувати ІПП, то класи можуть бути об'єднані, якщо не був отриманий заступник викладача. Це траплялося і кілька разів.

Ось запитання, які я задаю вчителю та / або помічникові під час відвідування потенційної аудиторії для своєї дитини:

Вчитель - передумови, кількість років у школі та досвід
Терапевти - назви, дні / години для занять, виїзду або на уроці
Пожежні дрилі - як часто та як довго вони тривають
Землетрусні бури - як часто і як довго
Збірка - який день і час, де вона знаходиться
Медсестра - де вона розміщена, туалетні засоби, години на місці
Бібліотека - де вона розміщена, як часто, довго, день і час
Science Lab - чи є хто в кампусі, який день та час відвідувати
Музика - де знаходиться кімната, який день і час, інші заняття
Мистецтво - це це на уроці чи деінде
Перерва - в який час це відбувається, який майданчик
Обід - який час, де вони сидять, скільки триває
Розклад - запишіть на лінійку цілий день
Екскурсії - запитайте, як часто, наприклад, куди вони їдуть
Автобус - куди автобус скидає дітей, кого там забрати

Мій син Метью не їздить на автобусі, але в його IEP написано, що він матиме собі помічника на борту. Якщо ваша дитина їде в автобусі без помічників, ознайомтеся з маршрутом, яким вона повинна пройти до їдальні, і відзначте, де розташовані туалети і т. Д. Який час подається сніданок, це на відкритому повітрі чи в приміщенні, чи приїде вчитель, щоб забрати дітей і чи студенти спочатку грають на подвір’ї чи чекають біля лавок? Що відбувається, коли автобус запізнюється і сніданок закінчився? Чи користуються вони кімнатою відпочинку самостійно чи чекають помічника чи вчителя?

Я також зазначаю, що Метью ввімкнено ліки і надасть викладачу та медсестрі копії побічних ефектів та дані про ліки. Незважаючи на те, що його не приймають у школі, дозування є вранці, і шкільний персонал повинен знати про побічні ефекти.

Я запитую про мікрохвильову піч і холодильник, якщо в класі або в кімнаті вчителя є маленькі компактні. Це допомагає дізнатися, що можна принести до школи на обід і зробити достроково.Слід також обговорити питання про принесення їжі ззовні та про те, що дитина не може їсти, якщо інші учні чи вчитель / помічник приносять продукти харчування для вечірок тощо. Це включатиме спеціальні дієти та уникати газованої та нездорової їжі. У деяких класах є домашні тварини, тому якщо у вашої дитини є алергія або вона боїться певних тварин, це можна обговорити. Чи є комплект для землетрусу всередині аудиторії, де ванні кімнати найближчі до аудиторії? Коли йде зимова перерва та весняні канікули? Чи пропонується літня школа в цьому кампусі? Отримайте шкільну карту під час відвідування майданчика.

Запитайте, для чого призначений протокол дощові дні і чи студенти вранці прямують до аудиторії, чи потрібно тримати парасольку. Також відзначте, де студенти зберігають свої рюкзаки в класі та які приналежності потрібно принести з дому, як коробку з олівцями. Я також зазначу, що ми будемо зберігати додатковий набір одягу в класі для надзвичайних ситуацій.

Якщо ваша дитина використовує адаптивне обладнання або карти карти запитайте, чи є у них запаси в класі та чи потрібні їм консультації з різними відділами шкільного округу, як, наприклад, допоміжні технології або допоміжні та альтернативні комунікації (AAC). У деяких школах є персонал Психолога, тож Ви можете запитати, чи це так, і якщо ця людина відвідує аудиторію.

Я також запитую, що політика дисципліни чи вони використовують обмежувачі, чи мають систему очікування. Деякі школи мають відвідування стоматологічних кабінетів та медичні огляди. Я про це запитую також. Якщо ваша дитина збирається брати участь у більш пізній час, є форми, які потрібно заповнити.

Також добре запитати, що таке школа робочий час є і ігровий майданчик годин. Багато шкіл мають після школи функції та спортивні клуби. Перед візитом зробіть онлайн пошук школи та подивіться, якими є тестові бали, етнічна приналежність та співвідношення вчителя та учнів. Greatschools.net - це гарне джерело даних, включаючи середній досвід викладачів та досвідчених викладачів. Тут ви також дізнаєтесь, чи є в школі безкоштовна або недорога програма харчування, до і після шкільного догляду та інформація про межі. Загальна кількість учнів школи буде вказана на цьому веб-сайті.

Також запитайте, яка політика в школі полягає у тому, щоб батьки спостерігали за класом та зовнішніми організаціями, які відвідували клас для спостережень та надання інших методів терапії. Коли я відвідував нинішню школу Метью, я дізнався, що іноді вони можуть мати перерви на дитячому майданчику дитячого садка і що їхнє поглиблення було в 10:00 ранку, обід о 12:30 на вулиці. Я дізнався, які ворота замикаються та закриваються о 8:30 ранку та обговорював паркування, коли мого сина до школи не було, оскільки на вулиці не було місця для інвалідів. Всередині класу є раковина, а помічники мають доступ до мікрохвильовки, а пелюшки Метью поміняли б в офісі медсестер.

Більшість шкіл мають дозвільну форму, яку батьки заповнять, якщо вони просять зовнішнього професіонала прийти до аудиторії та спостерігати за своєю дитиною. Я також просив би повідомити батьків, коли працівники шкільних округів приїжджають на оцінки. Існує також посібник, виданий на початку навчального року та заздалегідь повідомлення про день малюнка із часом макіяжу за пропущені дні.

У цей час ви також можете запитати, яка політика направляє дітей додому хворих і чи це робиться з аудиторії чи кабінету медсестри та які ворота та двері відкриті протягом шкільних годин. Залежно від місця проживання, ви також запитаєте про політику блокування, якщо у цій місцевості відбувається поліцейська діяльність. Якщо це трапляється або виникають шкільні проблеми, ніхто не може потрапити або виїхати з містечка, поки інцидент не закінчиться і безпека вже не є фактором. Потім учнів відправляють додому з примітками про закриття, де пояснюється, що відбулося, або ви навіть можете побачити це в новинах.

Один раз Matthew був не добре уранці та покращився трохи в той час, тому ми головували до школи. Ми побачили студентів, що всі заходять у їдальню, і їм сповістили, що відбувається навчання, тому ми попрямували додому.

Сподіваємось, ви зможете знайти відповідну аудиторію для своєї дитини, і вам потрібно лише відвідати один-два кампуси. Спробуйте відвідати місцеву бібліотеку, щоб попросити відгуку про цю школу чи опублікувати на дошках оголошень в Інтернеті.

Навчальний посібник щодо аутизму для сімей 71 сторінка з джерелом книги для сімей, які входять до шкільної системи, з недавнім діагнозом аутизму. Дізнайтеся, які проблеми виникають протягом навчального дня, і вирішіть ці проблеми.



Відео Інструкція: Набір 2017 - 2018 Інтелект України 5 клас (Може 2024).