Мішель Рі
Кожна рекламна кампанія має свою дитину-афішу, і кампанія з балканізації американської громадської освіти не є винятком. Однією з найвизначніших з нових шкільних реформаторів є Мішель Рі.

Як і багато хто з найбільш помітних і добре збалансованих шкільних реформаторів, Rhee має дуже мало досвіду, який би дав змогу людині розповідати вчителям, як навчати чи розуміти умови життя, які можуть перешкоджати навчанню дітей із менш заможних будинків.

Rhee - дочка лікаря та власника магазину одягу. Вона відвідувала державні школи Огайо через шостий клас, провела свій сьомий клас у школі в Південній Кореї, а середню освіту закінчила в приватній школі, закінчивши в 1988 році Maumee Valley Country School School. Вона отримала B.A. в уряді від Корнелла та М. А. в галузі публічної політики з Гарварду. Вона вступила до освіти за програмою «Вчити для американців».

Навчання для Америки було створене у 1990 році випускницею Прінстону Венді Копп, яка запропонувала цю концепцію у своїй дипломній роботі. Припущення полягало у тому, що якщо випускники соціально привілейованих університетів Ліги плюща проведуть свої перші два роки поза викладання у коледжі в державній школі, вони б робили більш обгрунтований вибір про освіту, коли вони займуть впливові посади в політиці та бізнесі, яким вони призначені. . Деякі можуть навіть вирішити залишатись викладанням як кар’єра.

Програма TheTFA надає своїм учасникам п’ять тижнів навчання вчителів, а потім розміщує їх у школах, де їм виплачується зарплата вчителя.

Як і більшість викладачів першого курсу - навіть ті, хто займався освітою протягом чотирьох років - Рей швидко виявив, що викладання не є пікніком. За її власними свідченнями, вона створила випадок вуликів через стрес. Коли її студенти не затихли на шляху до обідньої кімнати, вона закрила рот, а потім довелося мати справу з «тридцять п’ятьма дітьми, які плакали», коли стрічка зійшла з їх кровоточивих губ.

Багато нових вчителів кинули після першого року, що розбиває нерви в класі, але Рі вирішила, що вона не «відпускає восьмирічних дітей, щоб мене вибігли з міста», і пройшла літні курси, щоб отримати сертифікацію вчителя. Вона викладала ще два роки, на цей раз разом із співавтором.

З цих трьох років у початковій школі Гарлем-Парк у Балтіморі, штат Меріленд, Рі продовжував стати чемпіоном з оцінювання вчителів з тестових балів та статутних шкіл. У 1997 році вона заснувала проект "Новий учитель", неприбуткова організація з метою підготовки вчителів та проектування систем оцінювання. У 2000 році проект був найнятий для перепланування процесів набору та найму в штат Вашингтон. Коли в 2007 році Рада з питань освіти округу Колумбія була позбавлена ​​своїх повноважень щодо прийняття рішень, і новий кабінет канцлера створив так, щоб зміни можна було швидко вносити, не чекаючи рішень правління, новий міський голова ДК Адріан Фенті призначив Рей на посаду перший канцлер.

Невдала вчителька класу, яка домоглася тиші, закривши рот своїх учнів, негайно приклала тверду руку до проблем державних шкіл ДК. У перший рік вона закрила 23 школи, звільнила 36 директорів та скоротила близько 120 офісних робочих місць. У 2010 році вона звільнила 241 вчителя через погану оцінку та подала ще 737 повідомлень.

До 2010 року, згідно з повідомленнями округу округ Колумбія, результати в системі всеосяжної оцінки DC показали поліпшення читання на 14% та покращення математики на 17%, проте історик з питань освіти Дайана Ревич ставить під сумнів правомірність цих результатів. Равіч каже, що справжніми результатами правління Рей в окрузі Колумбія були "обман, навчання поганим тестам, інституціоналізоване шахрайство, скидання тестів і звуження навчальної програми".

Коли міський голова Фенті зазнав поразки у 2010 році, Rhee подав у відставку, щоб стати реформатором-фрілансером і прихильником шкільних ваучерів та статутних шкіл.