Мотивація нагородами
Студенти з обмеженими можливостями часто борються із ситуаціями, що не підлягають їх контролю. Академічні, соціальні та комунікативні навички іноді страждають через минулий негативний досвід роботи з однолітками та низьку ефективність. В результаті може постраждати самооцінка.

Як батьки, так і вчителі, ми можемо підвищити самооцінку та підвищити мотивацію, внісши невеликі корективи у спосіб, яким ми маємо справу з незначними успіхами у дітей. Нагородження невеликих досягнень щоразу - це спосіб побудувати впевненість. Нагороду слід вибирати з розумом.

Перше, що слід врахувати - мотиватори для дитини. Нагорода насправді не є нагородою, якщо дитина не має до неї інтересу. Я дивився фільм, в якому брали участь проблемні підлітки, яких відправляли до табору поведінки. Намагаючись нагородити учнів, радник запропонував непопулярну закуску. Звичайно, цю нагороду не оцінили, а зусилля, які доклали діти, зменшилися.

Заклопотаність деяких батьків - почуття хабарництва. Це нагорода чи наречена? Згідно з Вільним словником, хабар - це щось, наприклад, гроші чи послуга, пропоноване чи дане особі, яка перебуває у довірі, щоб впливати на її погляди чи поведінку. Це щось, що служить для впливу чи переконання. Незважаючи на те, що між винагородою кожного разу і підкупом є тонка грань, пропонування винагороди за досягнення після виконання завдання означає винагороду.

Думаючи по-дитячому, цукерки та закуски були б ідеальними. Питання в тому, наскільки доречна їхня закуска? Їх перекусити мрією точно б не було доречно. Батьки можуть отримати невеликі винагороди, такі як затримка на годину, час на ігри або комп’ютер, поїздка в парк або вихідний час від справ.

Те саме можна сказати і про нагороди в класі. Часто вчителям важко перетворити негативні почуття про школу на позитивний досвід. Цукерки можна легко виправити, але недоречно. Нездорові харчові звички можуть розвиватися швидко. Негодні нагороди були б кращим вибором. Більш придатні винагороди складаються з похвали, сертифікатів про визнання, інтерактивних навчальних програм на комп’ютері або позитивного додому по телефону. Щось таке просте, як посмішка може змінити результат поганої ситуації.

Віртуальні школи зараз популярні як ніколи. Є способи забезпечити позитивне підкріплення. Нагороду можна запропонувати, навіть якщо немає контакту віч-на-віч. Важливо уточнити бажаний результат. Вимірювана мета також корисна для визначення того, чи сприяла підвищена самооцінка та мотивувала дитину.

Нематеріальні нагороди, такі як погладжування по спині та похвала, можна використовувати будь-коли. Після того, як буде визначено, що бажана поведінка виконана, винагорода може зменшитися і врешті-решт припинитися. Будьте креативними у розробці системи винагород. Речі, які можуть працювати для однієї дитини, можуть не оцінитися для іншої. Іноді найменша винагорода може змінити ставлення дитини.

Відео Інструкція: Олег Верняєв про нагороди, травми, мотивацію, допінг у спорті та змагання у німецькій Бундеслізі (Може 2024).