Криза в освіті для хлопчиків

• Квітня 29, 2024

Протягом багатьох років у США існувала стурбованість тим, що дівчата відстають у системі державних шкіл. Критики стверджували, що дівчаток не закликали до класу так сильно, як хлопців, їхні математичні та природничі оцінки значно відставали від хлопців, і вони не виробили необхідної самовпевненості в академічних напрямках, щоб просунути їх до коледжу та аспірантури. Десятиліття пізніше дівчата процвітають у державних школах, але що сталося з хлопцями?

Будь-яка мама хлопчиків може сказати вам, що вони різні. У той час як хлопчики старшого віку, як правило, опановують мистецтво сидіти і писати тривалий час, молодші хлопці борються навіть з цими основними навичками. Хлопчики розвиваються по-різному і з різними темпами у дівчаток, і вони просто не можуть фізіологічно вміти себе так, як цього вимагає більшість шкіл. З цього часу шкільна система, здається, створена для того, щоб грати проти сильних хлопців. Проблеми лише посилюються звідти.

Як це часто трапляється, коли школи зробили своїм пріоритетним завданням більш повною мірою охопити своїх учнів, страждали чоловіки. Де є докази?

• 35% хлопців у державній середній школі США не закінчать навчання

• Хлопчики
o Призупиняються частіше, ніж дівчата
o стримуються частіше, ніж дівчата
o Чи є втричі більшим зарахування до спеціальних навчальних програм
o У чотири рази більше шансів на діагноз СДУГ
o на 30% більше шансів кинути школу

Чи буває так, що дівчата просто розумніші за хлопчиків? Вірте чи ні, є література, яка дозволяє припустити, що вони є, але проблема іде набагато глибше, ніж кількісно відмінна різниця у пару балів IQ. Незалежно від того, чи хочуть це визнати політики чи шкільні системи, дівчата та хлопці навчаються по-різному. Поведінка, яка дуже часто є дуже поганою поведінкою хлопчика (відсутність уваги, скуйовдження, недостатня концентрація уваги), насправді може бути доцільно розвивати для хлопчиків певного віку. Однак занадто часто така поведінка призводить до діагнозу СДВГ та необхідних в школі медикаментів.

Замість того, щоб ліки, незначні корективи в навчанні хлопчиків можуть творити чудеса для кращого прищеплення вченим. Обмеження часу занять і дозволяти хлопчикам стояти чи робити щось руками під час навчання можуть усунути багато проблем поведінки, пов’язаних з молодшими хлопцями та школою. Проблема полягає в тому, що коли хлопчики відчувають, що вони "німі", вони часто не відвоюють свою початкову любов до навчання, і ця проблема призводить до багатьох перелічених вище спостережень за хлопчиками та школою.

Проблеми, пов’язані з хлопчиками та школою, не створювалися протягом ночі, і вони не вирішуються протягом ночі. Поки їм не буде приділено певної уваги, хлопці лише продовжуватимуть відставати в школі.

Відео Інструкція: Криза шкільної освіти: в Україні бракує учителів хімії, фізики, математики й англійської мови (Квітня 2024).