Проблеми викладання в Інтернеті

• Може 18, 2024

Консорціум "Слоун", що складається з осіб, інструкторів та організацій, які прагнуть до якісної онлайн-освіти, опублікував дослідження дослідницької групи Babson Survey з питань онлайн-навчання. Дослідження показало, що щонайменше 6,7 мільйона студентів пройшли принаймні один онлайн-курс протягом осіннього терміну 2011 року, що на 570 000 студентів більше, ніж у попередньому році. Враховуючи цю статистику, не дивно, що очікується, що попит на інструкторів в Інтернеті в найближчі роки різко зросте. Онлайн-викладачі перейшли у перехідну фазу викладання завдяки прогресу технологій, що дозволяють здійснювати онлайн-курсову роботу більш ефективно. Можливо, це одна з причин, коли вищі школи, такі як Гарвард, Єль, Карнегі Меллон, MIT та багато інших, починають пропонувати варіанти випуску в Інтернеті.

Технологія є великим підбурювачем для сприяння зростанню онлайн-викладання, але з попитом на онлайн-освіту постають складні варіанти, з якими викладачі повинні зіткнутися при розробці ефективних онлайн-курсів. Подання в Інтернеті інструктажу саме по собі складне, але інші фактори роблять надання якісної освіти сьогодні студентам ще складніше, включаючи навчання в синхронному та асинхронному середовищі, вибір найбільш ефективних засобів зв’язку та співпраці, сумісних з більшістю мобільних пристроїв, проведення презентацій курсу у форматі, призначеному для утримання уваги учнів, створення захопливого діалогу для обговорення в класі та ретельного розуміння вашої аудиторії. Незважаючи на те, що дистанційне навчання існує з моменту народження заочного курсу, можна з упевненістю сказати, що зараз ми перебуваємо в стадії немовляти вдосконалення онлайн-освіти.

Сьогодні всі викладачі, будь то викладання в цегельно-будівельних закладах чи в Інтернеті, повинні використовувати різноманітні привабливі мультимедійні презентації, які розмовляють зі студентами, чия увага швидко відволікається іншими формами технології. Зокрема, для тих інструкторів, які пропонують інструкції в Інтернеті, ця потреба відірвалася від проектування та розробки модулів eLearning у підході, подібному до комп'ютерних анімованих відеоігор чи відео YouTube.

Технологія відкрила ворота, дозволяючи студентам з усього світу брати участь у курсах коледжів, пропонованих в онлайн-середовищі. Це дозволяє створити більш збагачувальне та різноманітне середовище в класі. Це також створює більш складну атмосферу; Очікується, що вчителі не лише викладатимуть клас, але й зрозуміють мультикультурне та поколінне різноманіття своєї аудиторії, щоб навчити учнів, які перебувають на різних етапах свого життя.

Існує перелік моделей та стратегій викладання, які переглядаються для відповідності цим швидко змінюються навчальним середовищам. У наступних статтях я розгляну, як змінюються основи навчання в Інтернеті, проблеми, які стоять перед викладачами в Інтернеті через досягнення технологій, та новітні рішення електронного навчання, доступні для покращення як онлайн викладання, так і досвіду навчання.



Дистанційне навчання - це правильно для вас? доступний у м'якій обкладинці та електронних книгах на Amazon.com, або у форматі PDF у електронному магазині книг CoffeBreakBlog.
Бібліотеки та академічні установи будь ласка, відвідайте Дистанційне навчання для знижок на оптові замовлення.

+ Патрісія Педраза-Нафцигер

Відео Інструкція: Інтернет-конференція "Сучасні технології: змішане навчання" 07 05 2019 (Може 2024).