Дислексія

• Квітня 30, 2024

Дислексія вже багато років є визнаною вадою для навчання, і все ж діти продовжують боротися з традиційними стратегіями навчання та невпізнанням своїх справжніх здібностей.

Дітей з обмеженими можливостями розвитку можна оскаржити через проблеми з навчанням, які не визнаються, коли їм приписують свій початковий діагноз.

Кожна дитина заслуговує на те, щоб її знали досить добре, щоб ми могли дати їм підтримку та заохочення, необхідні їм для досягнення успіху в тому, що їм найбільше досягається.

Багато людей, які страждають дислексією або іншими порушеннями навчання, мають таланти, здібності та абсолютну обдарованість в інших областях, які вони можуть не мати шансу виявити чи розвинути, якщо ми зробимо дислексію чи інші виклики цегляних стін на своїх шляхах, а не допоможемо їм побудувати мости до успіху в інші райони.

Пам’ятайте, що дислексія - це невелика частина складної взаємодії дитини з навчанням та світом. Нам потрібно запропонувати різноманітні методи та підтримку, щоб усі діти мали шанс досягти успіху, але є багато інших способів навчитися та висловити себе, які не залежать від написаного слова.

Я вважаю, що одним із способів надання допомоги дітям з обмеженими можливостями навчання є надання їм частих канікул від боротьби з найважчим для них завданням. Книги на стрічці, візуальні презентації, редактори та кореспонденти - це основні посібники, які можуть повернути дітей з дислексією назад у мейнстрім. Їм не слід чекати до повноліття, щоб виявити, скільки вони мають дати світові.

Принцеса Беатріче називає свою дислексію «можливістю» під час розмови з британськими школярами
//www.hellomagazine.com/royalty/2014042518423/princess-beatrice-speaks-about-dyslexia-to-children/

Інвалідність у навчанні

Стратегії готовності до читання та читання
//www.coffebreakblog.com/articles/art35577.asp