Горошок виправляє огляд дитячого садка

• Може 21, 2024

Дитячий садок "Полька-крапка" - це соціологічно відповідна книга для сучасних дитячих садків. Ця чесна і сердечна історія, написана Катериною Урдаль, розкриває проблему, яка існує в деяких класах дитячого садка сьогодні - знущання. З появою шкільних хуліганів дітей, на жаль, знущають і дражнять у молодшому віці, включаючи дитячі садочки. Хоча ця історія не є суворою або надмірно зосередженою на однокласнику, який є хуліганом, вона вирішує ситуацію в школах сьогодні.

Полька-крапка, барвиста і чарівна молода дівчина, виявила, що її першим днем ​​дитячого садка дражнила однокласниця. Вона є добродушною панночкою, яка дуже сумує за домом та дідусем. Polka-Dot приносить "набір фіксації" з такими предметами, як бинти і клейка стрічка, на випадок, якщо щось не зіпсується. Її дідусь пакує це разом із собою, оскільки він вдома вирішує всі її проблеми. Полька-Дот стикається з такими проблемами, як розлита фарба, незнайомі обличчя та туга повернутися вдома в перший день школи. Ця книга має сьогоднішній пульс дитячого садка.

Це ідеальна книга не тільки для вашого будинку, але це важлива історія для аудиторії, шкільної бібліотеки та кабінету консультанта. Оскільки ця дражниця розвивається та прогресує швидко, ця історія - це чудовий спосіб негайно запобігти будь-яким потенційним проблемам. Можливо, ваша дитина нагадує полька-крапку, або хулігана, Ліз. Так чи інакше, цю книгу можна легко перетворити на змістовну дискусію про знущання та про те, як ми маємо ставитися один до одного.

У класі або навіть вдома задайте дитині питання до, під час і після розповіді. Для початку покажіть своїм учням передню обкладинку та запропонуйте їм передбачити, про що саме вони думають. Запропонуйте дітям поділитися своїми почуттями щодо відвідування або коли вони розпочали дитсадок. Коли Ліз починає дражнити полька-крапку, запитайте дітей, як вони відчувають, що вона повинна реагувати. Деякі діти можуть запропонувати подібний досвід, яким вони мали поділитися. На завершення книги обговоримо, як Полька-Дот вирішував ситуацію. Створіть список додаткових варіантів, які вона могла б використати, щоб покращити цю ситуацію. Деякі додаткові в класі ідеї збагачення на основі цієї книги:

1. Попросіть кожного учня створити свій власний "налагодити комплект". Використовуючи коробки для взуття, які діти прикрашають, попросіть їх заповнити кілька предметів з дому. Поділіться "виправити набори" в класі.

2. Студенти можуть намалювати картину, які предмети вони б помістили у свій комплект «виправити». Створіть діаграму з ідеями кожного учня і подивіться, чи хтось обрав подібний предмет. Порівняйте та порівняйте це зі списком предметів у комплекті Полька-Дот. Придумайте графік класу та висновки!

3. Рольова гра в ситуацію Полька-Дот і вивчіть інші способи вирішення проблеми. Напишіть список слів разом після рольової діяльності, що включає в себе хороші слова, які слід використовувати для спілкування, а також способи допомогти та не нашкодити іншим.

Ви можете, напевно, здогадуватися, що Полька-Дот виправляє речі врешті-решт, і виявляє, що її "налагодити комплект" насправді корисно, але не так, як ви могли подумати! Отримайте цю книгу сьогодні, щоб вивчити цю змістовну пригоду Полька-Дот разом із дитиною.

Відео Інструкція: Міністр освіти у Кам’янському (Може 2024).